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学前教育科学研究方法
张宝臣,李兰芳主编2012 年出版216 页ISBN:9787309089448本书是学前教育专业科学研究方法的通用教材,按照教育科研的”顺序”,详细论述了学前教育领域进行科学研究的方法、步骤。具体内容包括学前教育科学研究课题的选择、文献的查阅、研究计划的制订、研究的具体方...
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综合性学院英语教育专业教学研究
陈立乾著2012 年出版195 页ISBN:9787538021561本书共分六章,内容为:高等师范教育、综合性学院英语教育专业概况、综合性学院英语教育专业课程设置研究、教学策略与教学模式研究、综合性学院英语教育专业实习现状及改进策略研究、师资队伍建设研究等。...
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教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书 马克思主义与社会科学方法论
杨春贵著2012 年出版280 页ISBN:9787040362244本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材硕士研究生思想政治理论课教学大纲马克思主义与社会科学方法论的配套用书。该教材坚持马克思主义的立场、观点和方法,系统阐述了马克思主义社会科学方法的基本原...
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贵州教育纪事 2011
贵州省教育厅编著2012 年出版176 页ISBN:9787221105202本书用报告文学的方式,记录介绍2011年贵州教育战线的工作论集,展现贵州教育的风貌,展示贵州教育工作者的精神。
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独立学院教育教学改革研究
刁孝华主编2012 年出版327 页ISBN:9787550408364本论文集中有学院教师教改项目中的研究成果,也有教学与管理中予以实践且值得推广的经验。书中论题具有多样性:既有对人才培养模式和教学模式的构建与创新,关于专业建设、专业设置、教材建设、教改项目管理的思...
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儿童校外科学教育研究
中国儿童中心著2012 年出版189 页ISBN:9787010110776国民科学素养教育是国家竞争力的核心体现,儿童是国家的未来,因此,对青少年科学素质的培养具有重要意义。但我国现在对青少年科学素质培养还未形成一套行之有效的方法。针对于此,中国儿童中心开展了“中国九城市...
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我国高师综合科学教育专业课程设置框架的建构研究
邓磊著2012 年出版207 页ISBN:9787564315993本书主要从我国各个高等师范大学科学课程设置及课程开设情况出发,讨论了不同学校的课程开设构架及开设内容改革,以期为我国中小学生培养出合格的科学课教师,从而为我国科学课程专业化标准的制定提供依据。...