信息技术教育研究进展 2011 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会论文集

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会共分为特邀报告、大会报告、专题研讨以及论文发表几部分，本论文集从近200篇会议发表的论文中精选50～60篇集结出版。内容涉及信息技术课程研究、信息技...

教育信息技术与外语教师职业发展研究

本书以大学英语改革为背景，探讨新形势下大学教师的职业培训和发展现状是否能满足改革的要求（特别是将现代教育信息技术与课程相结合）及教师终生职业发展的需求。...

课程资源开发与利用 原理与策略

信息技术类普通高等教育医药类院校十二五规划教材 医学计算机应用

本书是为医学高职院校计算机应用基础课程编写的教学用书，应用高职教育理念，结合医学教育，注重培养学生实际应用能力，发挥学生自主学习能力，采用案例式教学的编写方式，全面介绍WindowsXP操作系统和Office2003的应...

中小学信息技术课程教学论

本书共分为理论篇、实践篇和资源篇三篇，分别讲述了信息技术教育课程与教学法研究的意义和方法，阐述了中小学信息技术课程的内容和特点以及教学方法。...

陈济棠主粤时期广东省的社会救济事业研究 以政府救济为中心

本书共分六章：第一章主要结合晚清民初粤省政局之演变，运用国家与社会关系的原理，来说明清末民国时期广东省社会救济领域中各种救济主体的兴衰及变迁过程；第二至五章分别从自然灾害救济、农村救济、城镇弱势群体...

信息技术课程导学论

本书与《信息素养论》和《信息技术课程与教学论》共同构成了作者在信息技术课程研究方面的“三论”，重在从理论和实践层面讲述信息技术课程导学的理念、方法，以及具体的导学目标与内容分析、导学过程设计、导...

研海拾贝 宁波市信息中心“十一五”经济社会发展研究论集

本书主要汇编了宁波市信息中心在“十一五”期间所承担的课题及对经济社会发展的研究成果，通过文论集的出版，一是展示宁波市信息中心的研究成果，二是为社会提供有价值的参考。...

教育文献信息资源建设2011年

本书继承了长期以来我国历史教育研究成果，立足于我国基础教育改革与发展的时代要求及中学历史课程改革的新进展，对中学历史教育的重要问题进行了系统的整理与研究。...

高中信息技术课程总结性评价

本书首先评述几个成熟、成功的国内外中学生信息技术能力考核案例及其启示，然后论述我国在信息技术课程评价中应该遵循的基本指导原则，提出了半客观题、微型主观题等新颖的题型，可为信息技术学科相关研究人员及...