大约有10,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0150秒）
为您推荐： 南京市职业教育教学研究室组织写 河南省职业技术教育教学研究室 职业教育研究中心著 河北省职业技术教育研究所 机械工业职业教育研究中心组 北京市职业技术教育教材审委员会
-
高职院校职业素养与技能研究型教学理论与实践
浙江经济职业技术学院高职教育研究所著2011 年出版239 页ISBN：9787308088343本书通过职业岗位、工作过程分析发掘其中对职业素养与技能的要求，结合浙江经济职业技术学院专业、师资、教学管理与改革等实际情况，通过思想、管理、实践等几个方面的探索与实践，探讨高职教育职业素养与技能研...
-
国际化背景下旅游职业教育发展模式研究
狄保荣，王晨光，杨秀冬等著2011 年出版199 页ISBN：9787209058773本书将我国旅游职业教育放在全球化大背景之下，坚持以国际化的视角、开放的眼光，去透析我国旅游职业教育人才培养所面临的各种问题。同时着力研究分析国外成熟经验做法，并将其与我国旅游职业教育发展的实际相结...
-
辽宁林业职业技术学院高职教育研究成果集
柴庆平，邹学忠主编2011 年出版299 页ISBN：97875441465862009年5月至2010年12月，学院以“职业教学项目化课程改造”为主题分两期先后组织了全院性的“教师职业教育教学能力培训与测评”工作。2011年开始实施30余门的课程改革。教师职教能力培训与测评工作，我院历史...
-
职业教育保障与反贫困研究
王飞跃，樊黔江著2011 年出版255 页ISBN：9787514103601本书包括相互有机联系的8个专题研究报告，分别是：贫困的根源和扶贫政策及效果分析、贵州人口贫困现状及脱贫路径选择、职业教育与扶贫开发、教育与贫困之间的定量分析、贵州扶贫职业教育现状分析、贵州职业教...
-
职业教育“双师型”教师基本问题研究 基于跨界视域的诠释
吴全全著2011 年出版206 页ISBN：9787302273165本书基于跨界的视角，首先着重于“双师型”教师的内涵研究，指出了职业教育“双师型”教师所必须具备的教育教学的能力结构，提出了“双师型”教师内涵构成的四个要素，并从国别比较和经验借鉴的角度，对于几个重要国...
-
面向可持续发展的高等职业教育课程改革行动研究
黄春麟编著2011 年出版319 页ISBN：9787308085328本书是作者主持的联合国教科文资金资助的课题成果，有国内11所知名高职校的80多名教师参加，涉及30多个专业、45门课程。书籍内容主要包括：科学发展观与国内外面向可持续发展教育现状；中国职教发展情况；面向可持续...
-
职业教育校企合作机制与模式的研究 重点课题研究成果
明航编著2011 年出版368 页ISBN：9787040328943本书是全国教育科学“十五”规划国家重点课题——职业教育与中国制造业发展研究成果汇编。本书通过课题研究，提示技能型人才开发对建立制造业强国的基础作用，明晰作为技能型人才开发主要途径的职业教育的重要...
-
教育公平不是梦 南京市沙洲中学融合教育的故事
傅明宝，邬晓莉著2011 年出版252 页ISBN：9787565103278本书深入调研和解剖了一新都市农民工子弟学校的108个故事，凸显了融合教育的理想和行动的可能性、创新性、迫切行。
-
改革创新在行动 教育部中等职业学校校长改革创新战略专题研究班成果 2009-2010
教育部职业教育与成人教育司，国家教育行政学院编；王继平主编2011 年出版410 页ISBN：9787513507882本书汇集了2009-2010年来共9期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班的成果，全书共分三大部分，第一部分为实践经验篇，第二部分为思考建议篇，第三部分为研修成果篇，讨论了当前国内职业教育的热点问题及关键问题...
-
