研究生教育课程体系研究

本书敏锐抓住了我国研究生教育发展与改革过程中重要和亟待解决的问题，对研究生教育课程体系展开了较全面的研究，为形成一个科学、合理的研究生教育课程体系提供了重要的理论和方法上的指导。...

国家观念市场逻辑与公共教育 转型期西方公共教育改革研究

本书是“十五”国家重点选题“转型期西方教育哲学的发展及其对我国的启示”的研究成果。丛书比较系统而全面地考察了20世纪80年代以后西方国家的教育理论和实践所经历的演变历程，研究了其演变的特点和发展趋...

教育改造与改造教育 教育部审定高中台湾史课程纲要教科书研究

国内外病理生理学高等教育教材比较研究 研究报告

少数民族大学生国家认同教育创新研究

本书以少数民族大学生为特定研究对象，通过把握少数民族大学生国家认同现状，研究影响少数民族大学生国家认同的因素，梳理高校国家认同教育现状，探讨构建国家认同教育的新途径，发挥少数民族大学生国家认同的积极作...

金四导 思想政治 选修3 国家和国际组织常识

首届上海合作组织国家行政学院院长论坛材料汇编

本书将论坛的有关文献汇编出版，作为首届论坛的历史记录和成果展示。

个体知识与公共知识 课程变革的知识基础研究

本书以个体知识与公共知识是一对相辅相成、彼此规约的矛盾范畴为认识框架，深入剖析了课程知识观的基本问题及其发展动向，形成了考察课程变革的知识视角和立场，揭示了课程的知识建构机制。...

近代中国大学通识教育课程研究

本书从西方的导入和纵向的发展两个角度出发，以北京大学、清华大学、南开大学及国立西南联合大学为个案，对近代中国大学通识教育课程的发展进行整体回顾和深入研究，并为当下正在进行的大学通识教育课程改革提供...

义务教育数学课程育人功能研究

本书在课题实验研究的基础上，就义务教育数学课程目标、课程内容、课程结构、学习方式、教学方式、教学手段和学习评价对学生发展的影响问题展开了深入研究，从育人的高度阐述了义务教育数学课程的教育价值，回答...