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保卫童年 基于生命化教育的人文对话
张文质,林少敏著2009 年出版260 页ISBN:9787533451622本书是作者十几年对基础教育观察思考的结晶,以访谈的形式呈现。作者对“人文精神”,“教育的价值取向”,新时代“教师角色的定位”进行了探讨。...
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北京市教育委员会文件选编 2008
北京市教育委员会办公室编2009 年出版1197 页ISBN:9787802521629本书为北京市教委将一年来上级教育部门下发的、对有关各级教育行政机构,及大、中、小学应执行的各项制度、规定、通知的档案资料汇编;针对教育形势,及时调整工作重心,明确工作方向和任务,不断总结、提高教育工作...
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科学人文艺术融合与大学文化素质教育 第二届教师教育国际研讨会文集
汪青松,曹长德著2009 年出版317 页ISBN:9787312024757本文集系第二届教师教育国际学术研讨会所收学术论文的精选,共计84篇,其中中国大陆64篇、台湾地区10篇,美国、日本、土耳其等国外10篇,论文质量较高,学术内容较广。...
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人文社会科学新知识应用与中小学学科教学
吴沁,张烨著2009 年出版167 页ISBN:9787510000263本书从人文社会科学的角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识,也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
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改革进取 开创化学教育新局面 中国教育学会化学教学专业委员会成立25周年纪念文集
中国教育学会化学教学专业委员会秘书处编著2009 年出版287 页ISBN:9787107214769本书是中国教育学会化学教学专业委员会成立25周年图文集。
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行为辩证法 历史学及人文学科的哲学解释
(美)奥拉夫森著;马万利译2009 年出版329 页ISBN:9787534756054本书旨在从文学及历史学的动因、意向、阐释、叙述、时序等特征入手,解构“人的科学肖像”,唤醒并捍卫“人的外在肖像”。本书堪称继卡尔·G·亨佩尔之后对分析历史哲学,以及继马丁·海德格尔之后对现象学的具...
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科学与人文教育读本:广州大学博学讲坛之院长系列精粹
屈哨兵主编2009 年出版286 页ISBN:9787562330370本书根据广州大学博学讲坛之院长系列的录音整理,主讲人是广州大学各院系的院长、副院长,他们在各自的领域都是专家。讲座内容是他们的治学、人生经验,对青年大学生有良好的借鉴意义。...