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教研新思路：新课程背景下教研工作的思考与实践 小学卷
朱元波，方亮辉主编2007 年出版221 页ISBN：9787807431299课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁，也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田，深入地研究课堂教学实际，是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科典型的教学设计和实例评...
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珍惜大学生活 梦想与期待 江南大学2006级同学大学生活规划与家长来信集萃
黄焕初主编；谢振荣，曾向红副主编2007 年出版320 页ISBN：781118205X本书收录了江南大学2006级同学与父母、老师共同探讨如何珍惜大学生活、制订大学生活规划，并用通信的方式与父母进行沟通的情况汇总。
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教研新思路：新课程背景下教研工作的思考与实践 初中卷
朱元波，吴宁亚主编2007 年出版202 页ISBN：9787807431305课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁，也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田，深入地研究课堂教学实际，是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科的典型的教学设计和实例...
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大学制度创新与中国研究型大学建设
朴雪涛，王怀宇著2007 年出版367 页ISBN：780206452X本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。
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创建冷战大学 斯坦福大学的转型
（美）丽贝卡·S.·洛温著2007 年出版318 页ISBN：7302159106本书应用新方法，分析问题的视角和方式，对斯坦福大学发生的变化的原因和因素来分析美苏争霸背景下大学教育与科研的发展。
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中国近代大学创立和发展的路径 从山西大学堂到山西大学 1902-1937 的考察
王李金著2007 年出版360 页ISBN：7010067074本书以山西大学为例，既考察了这个学校在中国近代大学教育草创和发展时期的主要成就、办学特色及其影响，又分析了内部各组成要素的特质、结构形式以及相互作用的情况，进而探讨了其发生发展的历史轨迹及开拓创新...
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