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为您推荐： 教育部社会科学司组 press教育部社会教育司 教育部社会科学司 中央电视台社会教育部 国家教委社会科学研究与艺术教育司 人民教育出版社地理社会室著
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和谐社会中的中国家庭教育
翁丽霞著2005 年出版255 页ISBN：7206048080本书作者根据详实的资料系统地论述了我国当代家庭教育的具体模式及积极意义和潜在问题，该书内容具有很好的前瞻性。
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21世纪美国高等教育 社会、政治、经济的挑战
Philip G. Altbach，Robert O. Berdahl，Patricia J. Gumport等著；杨耕，周作宇主审2005 年出版485 页ISBN：7303073329本书探讨了21世纪美国高等教育受社会、政治、经济等的挑战。
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社会工作伦理教育研究
罗肖泉编著2005 年出版312 页ISBN：7811072424社会工作教育是社会工作专业化和职业化进程的重要促动和保障因素。中国社会工作教育能否准确把握专业的精神实质，能否及时传递专业的发展动态，能否恰当体现专业的民族特色，能否确保培养专业的合格人才，都将直接...
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社会主义市场经济条件下职业教育研究
杜吉泽主编；王呈璋，于京波，张波副主编2005 年出版415 页ISBN：7505850091职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的基础，职业教育的改革与发展是本书的主要内容。
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知识型社会下的农村素质教育
雷继红，于海洪著2005 年出版379 页ISBN：7503417048这里所说的专家责任中的专家，是指具有专业知识或专门技能，依法取得国家认可的专业资格证书和执业证书、向公众提出专业服务的人，主要包括律师、注册会计师、医师等。本书主要探讨专家的法律责任。...
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社会教育与儿童社会性发展
方建移，胡芸，程昉著2005 年出版248 页ISBN：7533861108在过去的儿童发展研究中，人们主要关注家庭、学校、伙伴集团等微观体系的内容，而微观体系间的相互作用、儿童不直接参与的外部体系等，往往被忽视。本书从生态系的视角，将儿童社会性发展纳入更广阔的宏观环境中进...
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