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陈鹏飞著2004 年出版143 页ISBN:7810931873
本书论述了以校本为本教研的意义、方法,指出教学研究向学校回归,向教师回归,向教学实践回归。
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梁威主编2004 年出版418 页ISBN:753043067X
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肖水主编2004 年出版140 页ISBN:7807021152
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肖水主编2004 年出版172 页ISBN:7807021152
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周一贯著2004 年出版410 页ISBN:780602770X
本书包括七个部分,分别从案例的概念、案例的结构、案例在语文教学中的作用、案例的撰写、案例在新课标下的改革、不同案例的展示、案例与信息的关系等方面,通过例举大量具有参考价值的小学语文教学案例,对其进...
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吴琦,朱素兰主编2004 年出版325 页ISBN:7884971453
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周玉谦主编2004 年出版252 页ISBN:7534735203
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高中新课程通识性培训丛书编写组编写2004 年出版154 页ISBN:7204074386
本书是为了帮助广大高中教师尽快适应新课程,提高教师专业化水平,支持教师实施、落实新课程,配合新课程编写的通识性培训教材。