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小学日常评价与期末考试改革的探索 北京市光明小学“我能行”教育评价改革
刘永胜等编著2003 年出版156 页ISBN：7561328028一个好学生的评价标准是什么？对学生评价的理念、方法的改革等内容是该书所要论述主要内容。其中还涉及谁来评价学生和评价是为了促进学生的发展等问题。...
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来自课程改革实验区的声音 1 共同迎接挑战 2001.9-2002.1
朱慕菊，刘坚主编2003 年出版431 页ISBN：7541727245本书为课程改革实验的工作总结，从不同角度对我国的课程改革工作做了评价，对正在进行的课改实验区具有极强的指导意义。
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校本课程开发中的教师与校长 面向21世纪基础教育课程改革
傅建明著2003 年出版278 页ISBN：7540650613本书在引进国外学者和我国台湾学者的学术观点的基础上，针对我国教育的实际情况，对教师和校长进行校本课程开发中如何转变观念，如何实践等方方面面作了精辟的论述。...
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特色加精品 北京·中国地质大学教育教学改革思考与实践
吴淦国主编2003 年出版249 页ISBN：7116038892为全面提升本科教育教学质量与水平，教务处在近些年来教学改革实践的基础上，组织编写了本文集，涉及教学改革、教学体会、教学管理等方面，反映了我校教师和教学管理人员重视本科教学的基础地位，以及在教学改革进程...
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