学习困难教育援助系统研究

目前学习困难是我国教育政策关注的热点之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出要“建立学习困难学生的帮助机制”，“为每个学生提供适合的教育”。2013年，教育部等五部委发文要求“对学...

理论学习与战略思考 当代中国政治发展

《中国政治自信》作为“国家智库文库”系列图书中的一本，主要聚焦党和国家中心工作，针对改革发展的热点难点问题和前沿研究课题，深入学习领会创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，围绕全面从严治党、国家...

多层嵌入视角下组织跨边界学习与创新的理论框架和实证研究

组织学习和企业创新对于新兴市场企业显得日益重要。新常态下其表现为跨组织边界的学习，商业模式、跨国并购、战略联盟等都是重要形式。研究者提出了跨边界学习的理论框架，并基于多层嵌入视角展开实证研究。首...

高校与学习型区域发展研究

本书属于宏观层面的跨学科研究，内容涉及高等教育学、区域经济学等学科领域，在仔细研究和分析国内外文献的基础上，运用文献研究法、比较分析法、访谈调查法、案例研究法，系统研究了以高校为核心的创新体系问题。...

创新文化的标杆学习对企业内部创业绩效的影响机制研究

本研究回顾了内部创业、标杆学习、创新文化等构念的理论发展及内涵，梳理了与本研究相关的文献。其次通过探讨标杆学习与企业内部创业之间的内在逻辑关系，提出了本研究的理论假设，并构建出了企业内部创业机制形...

数学教师教育丛书 数学合作学习案例研究

合作学习是我国新课程改革倡导的重要学习和教学方式之一。通过小组合作学习，可以培养学生的合作意识，团队精神，是教师搞好讨论、探究、活动等教学的重要因素。在数学新课程实施过程中，很多教师尝试组织学生进行...

十二届全国人大五次会议《政府工作报告》学习问答 2017

基于项目型教学的动觉学习活动在体育英语教学中的应用研究

本研究采用研究与开发的方法，在体育与运动科学专业150名本科学生中随机抽取30名进行调查，通过访谈、前测、后测和问卷调查等形式收集数据，并运用描述性统计和配对样本t检验进行数据分析。研究结果表明，将项目型...

文史资料话语表 《文史资料选辑》研究之二

文史资料是文史制度的产物。文史制度是一种新型修史制度。文史制度通过持续编写文史资料，对散落在社会上的全国历史资源进行了深入摸底和细致排查，从而实现了对民间历史资源的高度整合，进而规范了民众的历史话...

小学科学课堂学习与课例研究

本书分两部分。第一部分是理论分析。阐释现代学习理论、教学理论指导下的小学科学课教学设计所必需掌握的课程改革理念、课程标准、教师专业标准、教学设计的要求，为小学科学课教学设计奠定学理基础。第二部...