创造力与教学 幼儿创造性教学理论与实务

本书将创造力教育理论与实践相结合，对创造性教学的框架、步骤进行了深入细致的介绍。首先初探“创造力”，从不同面向让读者了解创造力及其作用，接着论述幼儿与幼儿教师的特性，然后探讨如何乐活创意与巧变创意，再...

基于文本分析的教学设计与案例研究

本书共由两个部分组成，涉及了围绕京版新教材的基于文本分析的专题教学和基于文本分析的课时教学两大领域。整本书对一线教师来说是一套比较实用的参考资料，具有很强的实践意义。为教师最大限度的挖掘教材内涵...

中学历史教学中的史学理论问题

我国重点大学本科工程教育实践教学研究

本书以我国重点大学本科工程教育实践教学为研究对象，厘清了本科工程教育理论教学与实践教学之间的关系；分析了我国本科工程教育实践教学存在的问题及原因；从本科工程教育的目标定位、实践教学课程体系改革、教...

大学英语舞台式教学模式研究

本专著的研究建立在对我校艺术类学生大学英语教学改革的基础上，舞台式教学是一种全新的教学方法，其实验结果需要理论研究和实证研究，本专著从理论和实证角度，对该教学的实施进行了论证，为该教学方法的进一步推广...

高校思想政治理论课实践教学创新研究

本书是海南大学思想政治理论课教育教学团队多年来实践教学探索与研究的成果，是集体智慧的结晶。著作集中论述了高校思想政治理论课实践教学的基本理论、基本形式、基本路径与基本方法，以及保障实践教学顺利开...

社会心理学理论及其教学实践研究

本书稿是一部研究社会心理学理论及其教学实践的书稿，作者从社会心理学的定义、理论、形成与发展及其研究意义等方面研究，着重研究探讨了这些理论在人们社会心理发展和教学实践中的运用。本书用深入浅出的文字...

“五步教学法”课堂教学改革理论与实践

本书为镇江中学在新课程标准下自创的一种教学方法：五步教学法。全书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇中主要包括多位老师对“五步教学法”的感悟和体会，实践篇是各位从事一线教学的教师采用该方法进行教学的...

大学英语多模态课堂教学研究

本书是全国教育科学规划大学外语教育研究专项课题（教育部重点）“大学英语多模态课堂话语研究”的主要成果。通过对大学英语教育教学现状的调查分析，综合运用主体间性哲学理论、课程论和二语习得等理论，研发了大...

暨南大学法律硕士（JM）教学案例研究

案例教学是法律硕士教育的重要形式，暨南大学自开办法律硕士教育以来，结合自身教育优势与法律硕士培养要求，不断在法律硕士案例教学方面进行探讨，并获得了学校专业学位教育改革项目的支持。相关任课老师结合自身...