制度变迁与知识生产 北京师范大学教育史学科发展研究 1949-2001

本书以教育史教研机构的发展与变迁为基本依据，以制度变迁与知识生产的关系为视角，对新中国成立后到2001年的北师大教育史学科发展历程进行历史考察。回顾北师大教育史学科的发展历程，我们发现，学术传统的继承与...

唐代叙事文学与冥界书写研究

本书运用文学、民俗学、宗教学、历史学等研究方法，以冥界书写演进及文学发展为研究重心，从隋唐至五代的时间维度上考察冥界信仰的成熟定型及其书写载体——叙事文学创作的演进轨迹，既立足文学考察宗教与民俗文...

新督导推进教与学改善的实践探索 研究成果汇编

本书是2010年贵州省基础教育科研重点课题——新督导推进教与学改善的实践探索的研究成果汇编，分报告篇、设计篇、课例篇、叙事篇以及论文篇五大部分，是一本比较全面的研究中小学教育，特别是城乡结合部的中小学...

微窗眺远景 历史课外教学优化的研究

本书为安徽省教育科学规划2011年度立项课题“高中历史课堂教学环节优化的研究”（项目编号：JG11234）结题成果之一。主要是对历史知识的理解、归纳，并进行适当的理论提升，大多是对教学重点、难点、疑点的整理、归...

体育学研究方法 第2版

本书旨在为体育学专业的学生在质性研究和量化研究方法方面提供一个完整的基础。从研究项目的设计、数据收集和数据分析到报告研究结果，本书就研究过程对读者进行逐步的指导，并利用世界各地丰富的与体育相关的...

住院医师/临床医学专业学位研究生临床培训指南

本书是国内第一部以“岗位胜任力为导向”角度编写的住院医师临床培训指南，并结合临床医学专业学位研究生培养模式改革实践，同时将临床医学专业学位研究生的临床培训要求与其并轨指导。是一本以实用、参考信息...

转化医学的研究与探索 解读NIH-CTSA 2.0

本书以美国医学科学院(IOM)最新调研报告:”NIH临床和转化医学基金项目CTSA2.0”为蓝本，归纳NIH七年投资32亿美元所建立的临床与转化医学项目。从NIH制订21世纪医学科学发展路线图，到建立全美61所CTSA中心，CTSA...

设计学研究 2013

中国当代设计学理论体系建构研究，是当前设计学科建设一项十分重大的课题。构建当代设计理论体系，涉及的问题很多，是一个多学科、多领域、多部门的互动过程，也是设计实践和设计理论深层互动生成的历史过程，需要大...

室内设计师 49 乡土建筑=Interior designer China architecture & building press Vol.49

高校辅导员专业成长研究 基于思想政治教育学科的视野

本书从辅导员制度设立的初衷，以思想政治教育学科的视野来审视辅导员的专业成长，以实证的方式，多角度分析了辅导员专业成长的状况，从而推进辅导员专业成长的制度支持和个体自觉。全书的结构为第一章是对辅导员队...