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学前教育课程理论与实践研究
周德锋,秦莉,韦世祯编著2017 年出版256 页ISBN:9787506851817本书从理论上和实践两方面对学前教育课程进行了深入的分析与探究,各部分的论述有理有据,层次分明。书中详细介绍了学前教育的基本概念及其主要理论流派,并从学前教育课程角度进行了全面且系统的研究。内容包括...
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高等技术与职业教育的专业和课程 以澳大利亚为个案的研究
陶秋燕著2004 年出版214 页ISBN:7030142578本书共二篇构成。第一篇以课程理论和微观实践为核心,深入分析澳大利亚职业教育与培训系统的框架体系、运行机制、专业和课程的开发模式、职业技术教育与大学的课程衔接、教育组织、管理等内容。以期对职业技...
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新编高等院校教育类规划教材 教育科学研究方法
孟亚玲,魏继宗,张社争编著2017 年出版227 页ISBN:9787302479826本教材主要分为4个篇章:研究准备篇(包括3单元)、研究方法篇(包括6单元)、研究课题篇(包括3单元)和研究成果篇(包括2单元)。
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