中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 药理学

本书按照药理学教学大纲的要求分章设计编写，突出药理学基本理论和基本知识，主要涉及常用药的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应及重要的药代动力学知识、构效关系、药物相互作用和禁忌证等内容。体现了...

高校武术课程分析与教学创新研究

本书大致分为理论和实践两个部分，理论部分，分别对高校武术的基本知识、高校武术课程、高校武术教学创新以及高校武术课程教学价值进行分析和探索。实践部分，分别对高校武术基础课程、器械武术课程、导引类武术...

新课程 语文教育问题与对策研究

新课程改革以来，我国的语文教育在教育目标、内容、方法、评价方式等诸多方面都取得了显著的成绩，但在学理层面和实践层面还存在不少问题，引起了语文教育界学者的极大关注。本著作立足于新课程背景下，从语文名称...

乐理视唱练耳整合课程研究

《乐理与视唱练耳》是教育部《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》（2005年秋季开始实施）中面向普通高校音乐师范生开设的一门课程，是由原来的乐理与视唱练耳两门课程整合而成的新课程。本书...

普通高等教育农业部“十二五”规划教材 全国高等农林院校“十二五”规划教材 SAS在农业科学研究中的应用

本书选取目前农业科学研究中常用的、基本的、重要的试验设计方法和统计分析方法，经十余所高等院校教师联合编写而成。本书总共10章：SAS操作基础、试验设计、描述统计、假设测验、试验资料的方差分析、相关与...

依霖混龄课程研究

本书是我国第一本关于幼儿园混龄教育课程研究的著作。书中主要阐述“混龄”课程的提出与思考，课程的理性思考和理论基础；课程的特点；课程目标的确立；课程内容、途径、原则、方法、教育模式以及关于环境的创设；课...

广西乡土教材的历史 现状及发展前景研究 兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合

中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 医学高等数学 第3版

结合我国国情，编书的指导思想是：起点低；跨度大。前者是指着重内容的实用性，适当兼顾理论体系。对于医药学大学生来说，学习内容的实用性显的更加重要，因此，在选择题材和叙述重点上我们都把实用性放在首位。跨度......

文化选择 民族中小学校本课程资源开发研究

民族地区的民族中小学在进行校本课程资源开发中必然地、先天地面临着丰富多元的文化对象。本研究以宁夏回族自治区自然地理环境、社会文化变迁、民族教育发展现状为现实背景，以宁夏民族中小学校本课程资源开...

中国科学院教材建设专家委员会规划教材 有机化学 第2版

本教材编写过程注重有机化学与医学的融合，教材具有鲜明的针对性，全书共15章，前11章系统的阐述了有机化学的基础理论和方法，立体化学以及与医学有密切关系的基本的基元反应和反应机理，目的是使医学生学会运用有机...