大约有1,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0108秒)
为您推荐:
press江苏省扬州市教师进修学校
江苏省扬州市教师进修学校
press福州市仓山区教师进修学校
press鄞州区教师进修学校
press厦门市教师进修学校
press重庆市中区教师进修学校
-
李志行,许昶著2014 年出版316 页ISBN:9787564719425
本书贴近现阶段幼儿教师职业的实践要求,强调基础理论的奠基,试图通过普通话训练、一般口语交际训练和幼儿教师职业口语训练的稳步推进,全面提高幼师生的口语表达水平。内容设计力求实现人的发展与适应职业的需...
-
刘畅主编2014 年出版228 页ISBN:9787303148783
中关村第一小学以教师发展的多角度和多侧面为特色,学校成立了“专家工作室”,每周分学科请来专家,给教师的课堂“把脉”,帮助教师解决一些困惑及问题,给予具体指导。学校注意用学术氛围感染教师,为教师们搭设课.....
-
毛杰主编2014 年出版280 页ISBN:9787532945771
本书是面向教育工作者的教师培训读物。本书汇集郑州“做有灵魂的教师”课改构想下新教师的成长历程记录文章,涵盖教育心得,班级管理、教育叙事等方面,对促进教师专业化成长有着一定的借鉴与启迪意义。...
-
刘亚栋2014 年出版374 页ISBN:9787551307017
该作品为长篇小说,描写了主人公”我”同许许多多民办教师一道,苦熬二十余载终于转成公办教师的个中心酸和诸多刻有时代印记的事件。作者以亲历者的眼光,深刻的笔触描写身处农村的民办教师在亦师亦农、亦悲亦喜...
-
(俄)A·A·丹尼洛夫2014 年出版0 页ISBN:
-
茅海燕主编;冯军,陈雅娟副主编2014 年出版295 页ISBN:9787305142215
本书注重理论与实践相结合,具有较强的示范性与实用性。本书由基础篇、职业篇和提高篇构成。重点论述教师语言的提高与语言表达反思的必要性与路径,为教师教育职业培育拓展新视角。本书既适合教师教育专业教学...
-
(加)弗雷尔著2014 年出版135 页ISBN:9787567511897
本书从实例着手,详细分析了课堂沟通的概念、原则、技巧、方法和分类。并且通过具体真实的课堂沟通片段,为教师分析,师生沟通的模式和细节。通过作者的分析,本书找出了阻碍学生学习的沟通型式,并创出了解决之道。...
-
-
-
苏易著2014 年出版216 页ISBN:9787547025703
本书是“中小学教师教学丛书”中的第五十册,本书从“师德”“言传身教”“班级管理”“与学生的沟通”等层面进行了深入浅出的阐释,理论和实践相结合,揭示了成为优秀教师的秘籍。本书是一位教师成长为出色的教...