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化学学习心理学 促进学生高效学习的实证研究
毕华林，亓英丽著2012 年出版289 页ISBN：9787532873937本书以专题研究的形式，从中学生化学学习的心理机制、非智力因素对化学学习的影响、化学概念学习、化学学习策略以及化学学习监控五个方面，揭示了化学学习的基本特点和规律，为化学教学和化学课程设计提供具体指...
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英语学习者口语互动机制研究
张萱著2012 年出版275 页ISBN：9787561457276本书致力于语言使用的正确性和准确性，推进和管理话语内容，并以磋商为操作平台构建研究学习者双人口语互动机制的理论框架。通过描述和分析学习者口语互动机制，给教师有益的教学启示，有利于学习者提高语言形式的...
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学习与研究文集 第3卷 2009-2012
吕东升著2012 年出版481 页ISBN：9787216074452本书稿系湖北省委副秘书长、原政研室主任吕东升同志的个人文集。收录了作者自大学毕业至今所撰写发表的全部重要作品，其中不少是获过重要奖项的学术论著或论文，具有较为重要的理论价值和资政作用。...
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佤族中学生语言学习与民族认同研究
武咏梅，甘开鹏著2012 年出版120 页ISBN：9787548210641本书是一本专著，从文化变迁、教育变迁、心理变迁、语言传承和青少年行为等几方面对佤族中学生的语言学习和民族认同作了介绍。
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多维视野下的创业学习与创业绩效机制研究
丁桂凤编著2012 年出版359 页ISBN：9787513617581本书从大学生、创业团队、小型企业主、个体创业者和农民工等四个不同视角，分析创业学习与创业绩效之间的关系。
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限制开发类主体功能区主体行为与发展机制研究 以云南省怒江州为例
杨润高，李红梅编2012 年出版231 页ISBN：9787511110695本书分6章，第1章是主体功能区概述，概括介绍国内外各类功能区情况，交代我国主体功能区规划目标与分类政策框架。第2章是行为辨析与管理，从经济学理论角度阐明主体功能区建设中协调发展与环境保护关系应该借鉴的...
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发展社区老年教育与建设学习型城市研究
中国老年大学协会课题组著2012 年出版355 页ISBN：9787309087963本书内容包括：12个城市开展老年教育和促进学习型城市建设的情况汇总成总报告，各地开展情况的子报告、相关专题的专题报告和由此形成的相关案例。...
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多语言领域本体学习研究
章成志编2012 年出版206 页ISBN：9787305106705本书主要研究了构建专业领域本体的理论与方法，主要研究对象是自然语言，理论基础为知识本体。本书是关于语言本体研究的学术著作，综合了多语言领域本题学习研究的多种方法，包括双语核心术语抽取、一体化术语抽取...