教育政策研究基础

本书主要由教育政策理论和案例研究方法两个板块构成，根据（教育）政策概念框架来撰写教育政策案例，运用（教育）政策理论描述、解释、探索政策过程中的各种问题，为教育政策研究提供供理论视角和研究思路；将知识和......

科学中心与科普教育基地建设与发展研究

本书共6章，内容包括：科学中心与科普教育基地的概念与内涵、科学中心与科普教育基地的功能与定位、科普教育基地的运行与现状、科普教育基地面临的机遇与挑战、科学中心功能拓展对科普教育基地发展的启示、科...

教育政策执行的滞后问题研究

本书为学术专著，共五章，分为三部分。第一重点对于教育政策执行滞后的相关概念进行了界定，第二重点分析了教育政策执行滞后的表现，第三结合人性、系统、制度变迁理论从实际出发，提出对滞后问题的消解。...

现代基础教育研究 第3卷

本书集中反映课程教学改革、课程结构改革、课程标准制定、教学过程评价等诸方面问题，具有很强的针对性。本书既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证，也有从鲜活的教育活动中总结出的相关实践经验。...

义务教育高位均衡发展行动研究

本书为山东荣成市教研培训中心申报的《发达地区县域教育均衡发展研究》课题的结项成果。书稿内容分为活动篇、论文篇和报告篇。主要为教师的课程教学实录、论文和报告为该培训中心老师的一些个人论文。...

煤炭企业精益管理模式研究

教育研究论丛 第2辑

本书汇集了在道德教育研究、教育哲学研究、课程与教学研究、教育改革研究四个研究方向方面的精品研究成果。这些研究是以山东师范大学国家重点学科研究基地为依托，汇集了国内部分知名专家的具有前沿性和代表...

中国职业教育研究新进展 2009

本书仍秉持既定的原则：梳理和研究教育研究领域每个年度的发展情况，力求客观地再现研究者的研究成果，充分展示由于研究角度不同而形成的不同的研究结论及其持论的依据，揭示研究达成的共识和取得的进展。...

南通大学高等教育研究

本书是根据《南通大学优秀高等教育研究论文征集和评选实施意见》评选出的优秀论文。包括教学改革、学校管理、思想政治教育、心理健康教育等方面的文章，内容丰富，具有一定的时代性与创新性，展示了南通大学2009...

李吉林和情境教育学派研究 这就是教育家

她，自称“长大的儿童”。她所创立的情境教育学派研究被誉为有中国特色的教育奇葩。她进行的教育实验是“蕴含东方文化智慧的课程范式，回应世界教育改革的中国声音”。她一直满怀激情和诗意，书写着教育的传奇。...