教师的智慧

本书既有基于教学实践的思考，又有针对教育现状的建言；既有针对教师言谈举止、衣着等教育细节的有感而发，又有课堂上的教学反思；还有作者修学英国期间所经历的、充满异国情调的教育故事。...

教师如何开发学生的潜能

本书向广大教师介绍了如何开发学生的潜能，包括学习的、交往的、创新的潜能等。

学校心理咨询

本书体现了学校心理咨询这门应用性学科的特点和课程改革的趋势。

学校实话

本书是陈桂生教授关于我国学校教育发展变迁的系统理论著作。本书从学校责任制度、学校组织行为、学校源流等角度全面细致地对新中国学校教育进行了剖析。...

课程建设促学校特色发展 北京市普通高中自主排课实验学校课程建设的行动研究

教师知识视域拓展集 上

本书立足于当代人类社会转型期，对教育及现代教育知识变革问题进行了简单的梳理。

教师知识视域拓展集 下

本书立足于当代人类社会转型期，对教育及现代教育知识变革问题进行了简单的梳理。

教师备课新动向

备课是每位教师必须具备的基本功，在知识轻型和教育改革的背景下，要求每位教师必须掌握备课的新动向，该书以具体的案例展示好备课的每个要素。...

教师怎样与家长有效沟通

本书系统地论述了教师如何与家长有效沟通，希望可以为广大教师带来帮助。

教师职称晋级指导手册

本书从对教师职称晋级的认识入手，介绍了教师职称晋级的基本信息和知识的了解，讲述了教师职称晋级需要具备的基本条件。