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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》辅导读本
本书编写组编著2010 年出版395 页ISBN：9787010093741党和国家领导人和几十位部长对党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》所做的针对性解读。辅导读本以“十二五”规划贯彻落实为主要内容，对必须高举中国特色...
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科学社会主义理论和实践
夏耕主编2010 年出版362 页ISBN：9787811186475本书在第一版的基础上，严格贯彻中共十七大的重要精神，结合中国特色社会建设的伟大实践，进一步强调了中国特色社会主义理论与科学社会主义理论的继承发展的关系。...
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创业发展三五之道 “裕华”创业发展实践研究
张新年主编2010 年出版297 页ISBN：9787508732220本书根据对裕华电子设备制造有限公司创业发展实践的研究，提出了创业发展三元素、创业发展五阶段和创业发展五要素的概念。
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为了学习者的学而教 小学学科学习设计的实践研究
陈宇卿，徐承博，戈一萍主编2010 年出版467 页ISBN：9787208093645本书以学生发展为本，以新课改的重要理念“创造促进学生全面和谐发展的教育”为根本核心，以学生愉快发展为目标，所提出的“以学设教，为学而教，用学评教”的学习设计理念和方法，应对了实施新课程教材改革的需要，......
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学习科学视域中的设计研究
杨南昌著2010 年出版346 页ISBN：9787504148612本书把“学习研究”作为探究教育革新的支点，着力探讨了设计研究作为学习研究新范式的发展沿革、内涵实质、识知方式、研究模式和面向课堂情境的实践框架，并以作者团队所进行的本土设计研究为典例进行了剖析。...
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理解脑 新的学习科学的诞生
经济合作与发展组织编2010 年出版265 页ISBN：9787504151094本书详细地总结了OECD脑研究与学习科学研究的成果，代表了OECD脑科学与学习科学研究的更高阶段，对我国学者了解国际上的脑科学与学习科学研究状况有极大的帮助。...
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学习与思维 学习中思维的全面协调可持续发展
温寒江著2010 年出版183 页ISBN：9787504152282本书是北京市哲学社会科学“十一五”规划重点课题研究成果，主要针对青少年全面发展思维、培养青少年的7大能力、解决教学难点等方面作了多层面的阐述。...
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党的建设科学化学习读本
金钊主编2010 年出版274 页ISBN：9787801408631本书从党的建设科学化的重大意义出发，对党的建设科学化的内涵进行了阐述，即以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设。...
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首席学习官 在组织变革中通过学习与发展驱动价值
（美）塔马·埃尔克莱斯，（美）杰克·菲利普斯著2010 年出版293 页ISBN：9787504149763本书主要讨论了未来构成首席学习官的9个重要的能力与增值策略，主要包括学习和发展、投资策略以及投资价值、有效地进行评估与评估体系建设、关注绩效的学习解决方案、传递学习、管理的效果和效率等内容。...