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高中研究性学习基础 第2版
浙江省教育厅教研室编2007 年出版107 页ISBN：9787534131370本书因其全新的学习方式受到学生的欢迎，在全面实施的几年里涌现了一些好的成果和组织方式，需要充实到教材中。
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研究性学习指导 综合应用
周庆林著2007 年出版270 页ISBN：9787563366804本书主要内容为研究性学习综合应用阶段中，在人大附中研学指导老师指导下，学生在高中阶段所进行的综合应用了多种学科知识及研究方法的研究性学习综合应用阶段的案例及理论指导。...
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学习型学校建设的实践研究
金维明，陈建华主编2007 年出版203 页ISBN：7308053903本书为浙江省教育学科“十五”重点课题的研究成果，全书从学习型学校管理实践、教师培养、团队建设、评价体系构建等方面全方位地阐述了学习型学校建设的实战探索。...
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数学教育实践与研究 下 “促进学生发展的数学学习评价研究”论文与案例
张安庆，张惠丽主编2007 年出版395 页ISBN：9787807277101本书为全疆范围内的各中小学关于“促进学生发展的数学学习评价研究”的专题报告及论文集。
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跨文化组织学习能力研究
戴万稳著2007 年出版265 页ISBN：9787305051012本书为南京大学博士文丛之一，主要研究中国和荷兰的社会文化差异对荷属跨国公司在华子公司组织学习能力和效果的影响。在回顾和综述跨国公司跨文化管理研究、组织学习和学习型组织以及核心竞争力理论的基础上...
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高职弹性学习制度的教学设计研究与实践
赵计平，刘渝编著2007 年出版127 页ISBN：9787811147438本书从现代技术职业教育的视角，探索了现代职业教育制度的教学设计问题，为高职院校开展学习制度的教学设计改革提供了一个可借鉴的模式和一些经验。...
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创新学习与创新城市研究 第2版
彭智勇主编2007 年出版257 页ISBN：9787562123569本书理论探索了新课程改革的目标、任务以及要求，同时联系现状从现实出发，找出传统教育的不足，以及在推进新课程改革中最容易犯的错误。本书对研究课程理论的专家和学者以及实验区内的教师具有理论指导意义。...