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胡修金主编2005 年出版376 页ISBN:7801854136
本书收录了两种形式的中小学案例。一种是点评式案例,一种是描述式案例。
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张飞龙主编2005 年出版375 页ISBN:7806921702
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张德启等主编2005 年出版256 页ISBN:7030160932
本书以现行《全日制中学物理教学大纲》为纲,力图阐明中学物理实验的新理念,突出探究性试验,反映现代物理实验教学的特点。
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梁如洁编著2005 年出版141 页ISBN:780650608X
本书系国画系教材。系统介绍花鸟画创作的理论与实际操作技巧,分析典型作品之创作经验。
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蒋巧君著2005 年出版232 页ISBN:7107190660
本书作者用动态的数学观审视数学,围绕“小学数学意义建构教学”展开研究。
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彭万年,徐志伟主编2005 年出版304 页ISBN:7504641782
本书就中医专业七年制研究生临床教学改革的进展情况作了汇总,收录了多位工作在中医教育、教学第一线的教师的教改体会和经验总结。
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鬲淑芳著2005 年出版239 页ISBN:7030163621
本书介绍了信息化教学的基本概念,我国信息教学的发展,信息化教学的模式,设计及教学资源,教学评价等内容。
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马也主编;马也,仇永波编著2005 年出版111 页ISBN:7531432935
本书从色彩基础入手,并配针对性的图例进行具体讲解。从理论的固有概念介入到感性的艺术审美相结合,努力挖掘学生的色彩敏锐度。
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张静莲主编2005 年出版345 页ISBN:7801925173
本书是北京小学教师在数学教学实践中总结出的阶段性课题成果。
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郑耀宗主编2005 年出版147 页ISBN:9889702681