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研究性学习的理论与实践
王升主编2002 年出版357 页ISBN：7504122939研究性学习是现代教育理念的集中体现，反映和回应了时代对教育的需求，具有十分重要的教学与发展价值。本书集中了石家庄师范专科学校在实践基础进行研究性学习理论研究的一项成果，追溯了研究性学习的历史发展，对...
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《中国儿童发展纲要（2001-2010）》学习辅导
顾秀莲主编；国务院妇女儿童工作委员会办公室编2002 年出版251 页ISBN：7801317017本书对《中国儿童发展纲要(2001～2010年)》制定的背景、指导思想、原则、意义、框架及主要内容作了简要介绍，以专题形式对各领域目标的发展现状、存在问题、方针政策等进行了详细论述。 ...
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《中国妇女发展纲要（2001-2010）》学习辅导
顾秀莲主编；国务院妇女儿童工作委员会办公室编2002 年出版263 页ISBN：7801317009本书对《中国妇女发展纲要（2001～2010年）》制定的背景、指导思想、原则、意义、框架及主要内容作了简要介绍，以专题形式对各领域目标的发展现状、存在问题、方针政策等进行了详细论述。...
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让孩子学会研究 小学生探究性学习实践指导
李金巧，杨向谊主编2002 年出版341 页ISBN：730903046X教育为什么要改革？教育要从哪些方面去改革？诸如此类的问题在理论上今天已经没有多大的争论了，然而在教学改革的实践中究竟什么是有效的突破口，这个问题还是智者见智、仁者见仁。随着教学改革理论和实践的不断发...
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