中华民国二十年度全国中等教育统计

教作用合一的教育

“教作用合一”为作者提出的一种教学方法，与“教学做合一”有不同之处。书内分什么是教作用合一的教育、教作用合一的基本理论、教作用分离的原因、科学精神与社会本位的教作用等十一部分。附：教作用合一的教...

全国高等教育统计 二十一年度

有图3种，表149个。统计内容有全国专科上学概况、各种重要比较、留学概况、学术机关及学术团体等。

师范学校教科书甲种 教育测验与统计

二十一年度 全国高等教育统计 全1册

各国教育政策之综合研究

分民主政治与教育、国家与社会、教育梯、特殊儿童、课程教科书教授法、教育经费等12章。从政治制度出发谈教育政策的制定、教师的报酬，以及教科书教导法等政策。...

遵照教育部颁行中学设备标准物理学教具

南京市教育概览 中华民国二十三年度

全国中等教育统计 中华民国二十一年度

乡村教育之理论与实际

教育参考资料选辑3:内收关于乡村教育的论文53篇，分通论、乡建与乡教、人员、设备、实施状况等七部分。其中有《乡村人才质量的研究与乡村教育的责任》（傅葆琛），《中国乡村教育之根本改造》（陶知行），《乡村教育......