高校组织政策行为研究

本书尝试把高校组织看作一个“政策场域”，以结构、规则和行为三个视角,发现高校具有学术组织、行政组织和产业组织三重属性，高校内部的教师、管理人员和学生三类人员在组织规则场域内，遵循一定规律在应对组织...

基于多中心治理视角的生猪安全生产研究

本书以农户行为理论、消费者行为理论、博弈论、市场失灵理论、信息不对称理论和政府规制理论为指导，综合运用了动物生产学、管理学、经济学多学科知识，从消费者需求分析入手，从供应链质量安全共治、政府规制视...

高校音乐教育与大学生心理健康问题研究

大数据环境下高校图书馆阅读推广创新模式研究

高校大学生可持续发展能力培养途径研究

地方本科高校转型发展研究

本书针对近年来地方本科高等学校转型发展问题进行专题研究，系统总结、分析、比较当前地方高校的发展现状、经验、趋势以及存在的问题，全面把握地方高校的发展态势，创造性地对存在的问题加以思考、分析和解决，为...

高校内部控制实务研究

本书是浙江省教育管办评分离改革试点项目——高校内部治理机制改革试点单位金华职业技术学院内部控制建设的阶段性成果，归纳总结了金华职业技术学院内部控制建设实务案例，全书分为高校内部控制建设范例、高校...

中心句篇法 汉语文章组织的理论与实践

中心句篇法是利用不同层次、不同位置、不同标示方法、不同标示内容的中心句来组织文章的方法。本书从对中心句篇法的轮廓认识、基本概念、操作方法、思维训练、读写应用举例等几个方面阐述如何利用中心句篇...

寻变 贲友林的学为中心数学课

本书呈现了贲友林老师近3年的12节“新课”，集中展示了贲老师10年“学为中心”数学课堂的探索。全书分为两辑，每则教学实例以“课堂实录+教学思考”的方式呈现，课课有反思，处处有回顾。不但真实再现课堂的活动进...

翻转课堂与高校教学创新

“翻转课堂”目前已成为全球教育界关注的一种新兴的教学模式。本书针对高教翻转课堂模式构建的现实障碍，在借鉴国内外现有微课资源和翻转课堂理论基础上，大胆进行高教翻转课堂模式实践与创新，尝试构建简单可行...