学前儿童美术教育与活动指导 含课件

本书是一门理论与实践紧密结合，又凸显实践性的学前教育专业基础课程。本书在系统介绍学前儿童美术教育的基本观点、发展启示的基础上，重点阐述了学前儿童美术能力分析与教育、美术教学活动设计的背景分析、美...

幼儿数学教育与活动指导

教材编写秉承了《教师教育课程标准》、《幼儿园教师专业标准》中“育人为本，实践取向”、“幼儿为本”的理念。整个教材贯穿“双生”发展理念，关注幼儿数学能力的发展和幼师生活动指导能力、观察评价能力的培...

高职教育特色院校建设的探索与实践

正确认识办学特色是办出高职院校特色的基础。从某种意义上来说，特色就是质量。创建鲜明的办学特色不仅是高职院校生存、发展的关键，也是高等职业教育事业健康可持续发展的关键。高等职业教育特色发展包括：办学...

城镇化背景下区域基础教育高位均衡发展研究 郑州市二七区的实践探索及模式构建

学会学习 学会认知 学会活动 综合实践或从课程导论

综合实践活动课程是建国后第八轮课改的代表性课程，富含诸多新课程理念，在培养学生实践能力和创新精神方面具有独特的课程价值。由于缺乏经验和专业师资，正式进入基础教育课程体系13年，综合实践活动课程的实施还...

变革性实践与中国基础教育的未来发展

本书为国家社会科学基金教育学重大（点）课题“我国基础教育未来发展新特征研究”的主报告，重点从我国基础教育未来发展面对的挑战以及新特征的孕育形成、我国基础教育未来发展新特征的理论与实践研究、决策力与...

首都大学生思想政治教育研究丛书 北京高校思想政治理论课教育教学改革的实践与探索

近年来首都大学生思想政治教育课题中有关思想政治理论课建设的相关成果。本书密切结合思想政治理论课教育教学改革的现实需要，完整呈现近年来首都大学生思想政治教育战线最前沿、最优秀的研究成果，具有较高的...

学前儿童数学教育与活动指导

本书针对国家颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和有关学前教育专业课程标准的精神与内容，对学前儿童的数学教育和数学活动的设计与实施进行了调整和完善。本书的内容包括学前儿童数学教育概述，幼儿感知集合...

中小学心理健康教育的理论与实践

本书以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，以广大中小学教师、学生的需求为核心，以心理健康教育标准为主线。以培养学生健全的心理素质为目标，结合学生常见的心理与行为问题，介绍了心理健康的各个方面，如认识...

课程领导者与教育技术

针对现代科学技术在教育活动中的应用，本书作者们提供了许的方法、策略、工具和案例，其中包括因特网的应用。如果教育者能够很好的熟悉并熟练使用这些技术，他们就更加能够给学生们提供一个与现代完全接轨的生活...