语言与外语教学多维研究

本书从不同视角、不同层面对语言进行了探讨，同时还运用相关语言学理论对外语教学进行了研究。全书共七章，主要涉及语言、文化、交际、语义、语用、修辞、认知及语言学理论的具体应用等。...

职业教育教学方法研究与实践

本书针对当前职业教育教学中出现的问题对教学方法进行了理论与实践的研究和探索。

思想政治理论课教学体系研究论集

交互式语言教学研究

本书收录的40余篇论文围绕“交互式”英语教学理念、教学方式、教学模式、教学效果、教学流程和体系结构展开研究和讨论。既有理论探索，也有实证研究，还有关于教材体系建设方面的探讨。...

社会主义和谐文化建设研究

本书以人类社会追求和谐的历程为经，以社会发展的文化向度为纬，运用文化与社会变迁的理论来审视研究社会主义和谐社会中的和谐文化建设问题，提出对于社会主义和谐文化建设的路径思考。...

课堂教学的变革 小学参与式教学实践研究

本书系世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育研究项目”科研课题成果。由中华人民共和国教育部财务司批准立项，英国国际发展部给予研究经费的支持，四川省小学教师培训中心组织开展研究。该研究将国际...

中国特色社会主义法律体系研究报告

本书全面介绍了中国特色社会主义法律体系的框架结构、制度内容，记录分析新中国法治建设的发展路径和成果，并提出完善建议。

人本主义研究

席勒以倡导“人本主义”著称。在书中，他始终强调没有独立自在的实在，只有相对于人而存在的实在，即人所认识的实在，而人的认识又依赖于人的旨趣和目的。这种旨趣和目的使他选取材料，构成他的推论，从而获得关于实.....

开放性教学论 高校思想政治理论课开放性教学新模式研究

本书论述高校思想政治理论课教学的新模式——以学生为本的开发性教学模式产生的背景、理论基础、基本框架和特点，具有探索性、创新性、科学性和实用性。...

高等教育发展质量研究

本书以科学发展观为统领，运用调查研究等方法，立足高等教育人才培养、科学研究、社会服务现代调查分析基础，论述了高等教育发展质量的科学内涵、高等教育发展的历史沿革，阐明大众化高等教育质量观，强调创新是高等...