中国古代教育家

中国教育年鉴 2009

本书是反映中国当年教育发展情况的资料性工具书。

简读中国教育

破除魔咒 安吉拉·卡特童话反写作品中的身体与主体

本书试用福柯的身体与主体，权力与抵抗理论阐释卡特童话反写作品的主题，从而重新审视这些作品的女性主义价值。本论文的中心观点是卡特的反写是以身体为视角，以主体探求为目的的双重结构。...

中国古代书法教育研究

中国教育学之路

本书是中国的教育学概况。

特级教师教小学生看图说话写话 一、二年级适用

引入“快乐图解”的概念，选文、方法讲解、趣味阅读等都配以插图，让孩子在图文并貌的阅读中快乐学习，轻松掌握。选文富于童趣，符合学生的认知水平，符合1-3年级学生的年龄特点，其中有部分文章具备鲜明的时尚感。在....

中国教育史

本书对中国从古至民国的教育理念、教育家及著作等进行了全面讲述。

中国母亲教育批判

本书批判中国当代母亲教育存在的问题，揭露母亲教育存在的弊端，帮助母亲以正确的方式教育孩子。

高中生一定要上的12堂英语写作课 跟高考阅卷老师学写满分作文

本书结合高考阅读心得与高考真题，将高考英语作文划分成15类左右，总结每类作文的写作脉络，分析其主要失分点、得分点。