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职业院校理实一体化课程开发、设计与实施
陈渌漪著2017 年出版284 页ISBN:7303211748本书探讨了“理实一体化”课程的理论和实践问题,系统阐述了“理实一体化”课程的内涵、开发、设计和实施。主要内容有: 理实一体化课程的缘起;理实一体化课程开发基础;项目课程的开发;学习领域课程的开发;理实一...
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美术史与世界性的构建 中国第四届高等院校美术史年会 论文·纪实
陈平著2011 年出版493 页ISBN:9787811182767在上海世博会成功举办的大背景下,第四届中国美术史年会于2010年9年下旬在上海大学召开,为期三天。会议的主题是“美术史与世界性的构建”,与会专家学者八十多人,围绕着这一主题进行了热烈而深入的研讨。本书就...
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构建教师课堂的理论与实践研究
邵世开,万恒编著2014 年出版375 页ISBN:9787549610358本书是上海市鞍山实验中学与教育部中学校长培训中心联合进行教师专业发展方面的研究成果。所谓教师专业发展,是指教师个体在以学校为依托,以通过自身专业精神、专业理论与专业实践知识、专业技能等方面的培养...
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“双证书”衔接的理论与实践研究 上 “双证书”衔接模式的构建
杨延著2006 年出版283 页ISBN:7530842455本书是天津市哲学社会科学“十五”重点课题,以其鲜明的特色展现了职业教育工作者的理论研究成果。
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中国自学考试学分制研究
康乃美,葛为民等著1999 年出版306 页ISBN:7040075490本书分七章阐述了自学考试的性质和作用、学分制的沿革与内涵、自学考试学分制现状和特点、自学考试学分制相关问题的研究等。
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高校职业能力课程开发与实施
宋争辉编著2008 年出版213 页ISBN:9787810918756本书共分十章,分别为职业能力与职业能力课程概述、职业能力课程开发的基础与理念、职业能力课程开发的原则与方法、职业能力课程的开发流程与策略、职业能力课程的设计、职业能力课程的教学模式、职业能力课...
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