《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》问题导入式专题教学研究

中国特色社会主义研究书系 中国特色社会主义教育发展研究

中国特色社会主义教育发展道路，是中国特色社会主义道路的重要组成部分。本书首先整体呈现了当代中国教育三十年多的演化脉络和总体状态，对若干个纲领性文件以及教育事业取得的成就和进展进行总结；继而探讨了教...

互联网+教育 学习资源建设与发展

本书要回应四个核心问题，分别是（1）互联网+教育究竟需要什么样的学习资源？（2）互联网+时代如何实现优质资源的共享？（3）互联网+教育中意的各类学习资源（开放课程、移动资源、碎片化资源、生成性资源、虚拟仿真资......

从生命起源到人类和人类社会 人呀人 你到底是什么

人类要掌握历史、了解社会，知道现实生活中各种矛盾和问题是怎样产生的，必须认识人到底是什么。在我们人类，历史是人创造的历史，社会是人组成的社会，人是人类一切历史现象的社会现象之根。本书从生命起源说起，作.....

上海高等教育文库 领导篇 与共和国一起成长

社会变迁中的乡村教育

本书从社会变迁的视角，遵循历史与逻辑相结合、理论与实践相关照的原则，对我国乡村教育的发展历史和重大现实问题进行系统研究，以期为深化教育领域综合改革、促进乡村教育可持续发展以及推进城乡教育均衡与公平...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程 中 2017年修订版

城市的人和地方 城市、市郊和城镇的社会学

本书如标题所示，其内容是城市的人和地方：他们如何发展、如何组织，与之相关的问题以及我们处理这些问题的各种方法；这本书也阐述我们如何谈论这些地方和这些人、如何理解他们；这本书最后也说明我们建设并居住的这...

行政改革和社会政策的创新

本工作文集，由广东省人力资源和社会保障厅（广东省公务员局）综合管理与培训处和中山大学政治与公共事务管理学院组织编辑，是“广东省公务员德国公共管理专题研究班”第一期的培训研究论文。学员们用论文的形式，运...

延安时期青年学生的史学教育与社会实践

本书主要围绕延安时期“青年学生的史学教育”和“社会实践活动”来展开。将近代史学教育与社会实践作为前置性议题，考察晚清以来史学教育与社会实践的具体情况，以此作为本课题的研究铺垫，为随后具体开展相关问...