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现代学习理论与学习心理分析
路海东著2017 年出版152 页ISBN：9787530972892本书以现代学习理论与学习心理分析为切入点。首先从教师了解研究学生的实际需要出发，精选了布鲁纳的发现学习理论、奥苏贝尔的认知同化理论、加涅的学习理论和建构主义学习理论；其次，通过丰富的课堂观察案例，结...
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福建省静钻根植先张法预应力混凝土竹节桩
福建省建筑设计研究院编2017 年出版37 页ISBN：9787533551995本图集为福建省建筑标准设计结构标准图集，通过结构配筋示意图、详图、大量的表格及设计选用示例，介绍预应力混凝土竹节桩标准图的选用法则及方法。图集的出版，在保证建筑工程质量、提高设计速度、促进行业技术...
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教师学习模式研究 中国的经验
朱旭东，斐淼著2017 年出版404 页ISBN：9787303205387本书基于中国教育改革的现状，凸显一切为学生发展的理念并倚重教师和学校质量的提升，跟进教师教育变革的前沿领域，教师学习，运用个案研究范式深入探究和构建在教师真实的工作场域中、结合其教学实践和教研工作过...
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英语学习与自我认同 大学英语“不成功学习者”个案研究
李玉霞2017 年出版225 页ISBN：9787566317742本书以吉登斯和温格的建构主义认同观作为理论视角，采用质性研究范式，对五位大学英语差生的个案进行跟踪研究，中国普通大学生在英语学习过程中所经历的身份认同挣扎、冲突和建构，以及这种建构对英语学习带来的深...
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广州市村庄社区环境微改造技术指南
甘有军，罗维嘉等编著2017 年出版162 页ISBN：9787503887703本书基于近年广州市美丽乡村建设的实践，结合国内外美丽乡村建设的经验，通过分析村庄建设与改造的现存问题，明确了广州村庄社区环境微改造的目标、原则及内容，并且对村庄绿化、道路、建筑及设施等各环境构成要素...