学习的机制 阅读与学习心理的认知研究

本书精选了莫雷教授多年来的研究成果，作者围绕“阅读能力的研究：结构与发展特点”“文本阅读信息加工过程：信息激活与整合”“文本阅读的表征：符号表征与情境模型建构”“概念学习研究：类别形成与推理”“问题解...

考研大纲2014年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲

心理与教育研究方法及操作

本书以心理与教育的基本原理和方法为主线，从研究选题的设计与论证、研究过程的操作与管理，到研究成果的总结与评价等方面进行了全面的论述。既保留了对心理与教育研究方法的操作、研究过程的控制与管理的最佳...

创新型人才激励机制研究 基于心理契约的视角

本书以创新型人才为研究对象，运用定性与定量分析相结合的方法，提出了创新型人才心理契约的结构和特征模型、创新型人才心理契约动态变化模型、创新型人才心理契约影响效应模型和高参与工作系统与心理契约交互...

证人证言研究中的心理科学

本书综合了国内外法律工作者和心理学工作者近几十年来关于证人证言的研究，尽可能全面深入地探讨了证人证言心理学研究的理论与应用，开拓了我国证人证言心理学的研究领域。这本书为我们，无论是理论工作者还是实...

青少年网络生活的心理学研究

本丛书是河南大学教育学院推出的“教育技术学元研究”系列丛书之一。本书是教育部人文社科青年基金项目（项目号：10YJCXLX004）。本书从五个方面对青少年网络生活的心理学进行研究。内容涉及：青少年网络生活现状...

考研大纲全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲解析 2014年版

设计认知 设计心理与用户研究

本书为河海大学十二五规划教材（2011年10月立项），作为设计心理学、产品系统设计课程的教材使用。主要内容为设计类本科学生在设计过程中的用户认知、设计元素认知等认知心理学知识的转化应用。学习用户心理及用...

中国科协三峡科技出版资助计划 老年人心理健康研究报告

本书从我国老年人生活满意度、我国老年城镇居民心理健康状况、我国老年人心理需求、汶川地震灾区老年人心理健康状况追踪角度总结过去5年老年心理科研成果，以期为近期国内相关研究指明方向，同时可以供我国从...

当代青年学生职业心理发展研究

本项成果系江苏省教育科学“十二五”规划课题的系列成果之一。在国内，未见有学者对青年学生的职业心理进行全面、深入、系统的研究。本书以青年学生为研究对象，对他们的职业兴趣、职业价值观、职业成熟度、职...