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    巨德辉主编2013 年出版328 页ISBN:9787531455684

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    张振宏主编2013 年出版293 页ISBN:9787530878552

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  • 萍乡学院教育教学论文集

    刘明初主编2013 年出版520 页ISBN:9787549321933

    本论文集收录了萍乡高专2007年至2012年在学科专业建设、课程建设、课堂教学法运用等方面已公开发表的论文,以总结教育教学成果,促进教研学术交流,为地方院校深化教学改革,促进教学研究提供参考和借鉴。不断创新...

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    宁夏教育教学究室2013 年出版221 页ISBN:9787554403372

    本书根据《义务教育生物课程标准》,为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标,了解并熟悉课程标准对不同级别提出的综合语言运用能力的具体要求,本书以课程标准为依据进行教材分析、教学设计、学情分析、...

  • 义务教育学科教学指导 小学英语

    宁夏教育教学究室2013 年出版162 页ISBN:9787554403419

    本书根据《义务教育英语课程标准》,为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标,了解并熟悉课程标准对不同级别提出的综合语言运用能力的具体要求,本书以课程标准为依据进行教材分析、教学设计、学情分析、...

  • 职业教育“项目主题式”课程与教学模式论

    梁成艾2013 年出版240 页ISBN:9787564323813

    本书从背景分析、理论建模和实证探索三个层面,对“项目主题式”课程与教学模式的产生缘由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模式、建构路径等进行了探讨,共解决了3大问题:归结出了中国职业教学...

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    宁夏教育教学究室2013 年出版243 页ISBN:9787554403310

    本书指导教师应自觉用《语文课程标准》倡导的教学理念来规范和指导教学工作,要准确把握《语文课程标准》中各个学段识字与写字、阅读、习作(写话)、口语交际和语文综合性学习的学段目标与内容,注意体现学习目标...

  • 基础教育体育教学变革30年 1979-2009

    赵利2013 年出版258 页ISBN:9787561471524

    本书以教学论、课程论为理论基础,将一般理论与史料研究相结合,紧密结合教学改革的重要历史契机,运用文献分析、历史比较等方法,坚持史论结合的研究原则,按照回顾历程→反思总结→启示思考论述思路,追溯了改革开.....

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