以教育信息化促进教育均衡发展 宁波市江东区的实践与思考

本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本，从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展，率先在我国经济发达地区探索全民优...

钟声鸣响正当时 领导干部《四会一课》廉政教育探索与实践

文化素质教育艺术实践指导

本书为“青少年素质活动教育指导大系”之一种。丛书包括文化素质教育、科技素质教育、心理健康素质教育、环境素质教育、思想道德素质教育、安全素质教育、法制素质教育、礼仪素质教育、体育素质教育等11个...

基础教育中的可持续发展教育-“青少年爱水行动”项目在内蒙古的实践

本书为“可持续发展系列教育”丛书，诣在对中小学生、大学生、领导干部的培训与可持续发展教育的普及。

愉快学习 有效课堂 愉快教育学科学习设计的实践

本书为上海市静安区教育局和上海市愉快教育研究所共同承担的教育部规划课题“新课改背景下，小学学科学习设计的实践研究”的成果汇总。

孔子的生命境界 儒学的反思与开展

《孔子的生命境界》一书是蔡仁厚教授的论文合集。人类的文化系统，都有它的宗教阶段。而中国则在三千年前（西周初期）便已显发出人文精神之自觉，使原始的宗教渐次走向转化的过程。下及春秋，宗教人文化的思想演进，.....

法治化进程中法学教育的探索、实践与创新

本书共收集了34篇论文，作者结合多年从事教学前沿的实践，对地方高等院校法学教育改革与创新进行了多角度、全方位、大视野的宏观思考和微观探索。...

土木建筑教育改革理论与实践 第12卷 2010.12

本书收录普通高校教师关于土建领域教育与教学改革方面的论文，涉及教育理论、教学改革、课程设置、教材建设等方面内容。

媒介素养教育理论与实践

媒介素养教育是在大众传媒时代，针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和方法。它以培养人的媒介素养为核心，使人们具备正确使用媒介和有效利用媒介的能力，建立获得正确媒介信息、理解媒介信息产生的意义...

中职教育内涵发展理论与实践研究 人才培养视角

本书以“工学结合”为其鲜明时代特征，紧扣人才培养主线，分别从学生成长、课程师资、教学管理和办学模式四大专题，从不同角度详细论述了中职学生成长的内生动力机制和外源支撑条件，为中职教育的内涵发展提供了思...