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    周国韬主编;王广洲副主编2009 年出版232 页ISBN:7501970327

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    本书打破了教科书制度比较研究领域重国别、重现行制度介绍的流弊,从制度中的问题切入,横向比较各国的不同政策、措施,而后对世界中小教科书管理制度的渊源、变迁、现状及发展趋向做出较为整体、系统和概括的...

  • 中小管理文件选编

    教育部基础教育一司编2009 年出版396 页ISBN:9787301135464

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  • 中小校园安全应急教育 教师用书试用本

    本书编委会编2009 年出版187 页ISBN:9787500688518

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  • 农村中小教师职业化胜任特征研究

    孔炜,杨东主编2009 年出版269 页ISBN:9787562144120

    本书五部分,共八章,先从整体上对农村中小教师职业化的胜任特征进行了介绍,再对农村中小教师职业化的职业道德、农村中小教师和校长职业化的胜任特征进行充分阐述,并以攀枝花市的实践性研究为例,详细探讨了...

  • 社会变迁与德育实效 转型期中小德育实效报告

    杜时忠等编著2009 年出版273 页ISBN:9787504146199

    本书以社会学、教育学、德育学、伦理学和管理学为基础,综合运用这几大学科的研究视角,对德育实效的本质、社会变迁时期德育实效的特点、学校德育实践活动现状、德育实效问题产生的内外根源等主题进行了分析,突...

  • 中小校本课程建设的区域性推进

    陈宇卿主编2009 年出版348 页ISBN:9787544425964

    本书是静安区教育学院对校本课程建设的探索总结。书稿以静安区的校本课程实施的现状为研究基础,选取了诸多学校在校本课程建设方面的精彩案例,从开发之初的背景分析到过程中的协作研发,再到结束时的评估反馈,呈...

  • 跨越数字鸿沟 中小信息技术教学及应用研究

    粟朗主编;黄万勋,余仁清副主编2009 年出版285 页ISBN:9787561346297

    本书是重庆市教育局与教育部—微软(中国)“携手助学”项目培训的成果展示,也是重庆市教研人员多年来从事信息技术教学和开展信息技术应用的经验总结,涵盖了信息技术教学、信息技术应用、学科教学整合、农村远程...

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