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综合科学课程与分科科学课程的比较研究
刘健智著2009 年出版236 页ISBN:9787564800413本书的作者针对当前我国的基础教育课程改革,从课程标准和教学效果两个层面对综合和分科科学课程进行比较研究。
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综合电子系统技术教育部重点实验室2009学术年会暨电子科技大学电子科学技术研究院第五届学术会议论文集
贾宇明,周鹏主编2009 年出版382 页ISBN:9787564702472本书内容包括综合电子系统技术教育部重点实验室2009学术年会暨电子科技大学电子科学与技术研究院第五届学术交流会汇总的80多篇论文,全面地总结了2009年电子科技大学电子科学与技术研究院在雷达与电子战技术...
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科学发展观与中共历史研究
张奇才主编2009 年出版248 页ISBN:9787212036799在新中国成立六十周年之际,为迎接全国中共党史党建学位点建设会议暨“科学发展观与中共历史研究”学术研讨会于11月上旬在安徽师范大学的召开,会议筹备组遴选出面向全国各重点院校及科研院所所征集的围绕会议...
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科学发展观“三进入”理论与教学研究
谢传仓,赵军祥编著2009 年出版280 页ISBN:9787811354058本书为南方医科大学马克思主义学院教师学习实践科学发展观的理论与教学研究论文集。分为理论探索篇、教学研究篇和社会实践篇。
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经济转型与产业升级视角下纺织经济与管理研究
郭伟,张彤主编2009 年出版322 页ISBN:9787561226865本书收录了在经济转型与产业升级环境下,纺织经济与管理方向的研究论文,包括企业管理、经济学以及计算机与信息科学等方面的内容。
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高等师范教育研究 教师教育理论与实践
谢安邦著2009 年出版295 页ISBN:9787811252170本书由历史、改革与发展,知识、素养与培养模式,制度、认证与评价,作为知识分子的教师:历史与职责等4编33篇文章汇集而成。
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