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幼儿教材教法 整合性课程取向
周淑惠著2005 年出版217 页ISBN：7811012960本书论述了幼儿整合性课程的意义及教材教法。作者综合了西方幼儿教育的传统理论，结合台湾幼儿教学改革的现状以及作者本人的实践经验，写成此书。强调了幼儿整合性课程以培养完整幼儿为宗旨，以主题教学为中心的...
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普通高中课程标准实验教科书配套教学资源 英语阅读 11
（英）PAUL SIMMONDS，（澳）MAGGIE ALDHAMLAND著；（英）NEVILLE GRANT，刘道义主编2005 年出版256 页ISBN：7107191284本书与教材配套使用，旨在配合实施课程标准，满足我国中学生英语阅读的需要。这套读物是由中外专家合作，完全根据课程标准规定的教育目标、教学要求、教学内容设计编写的。书中文章不仅语言地道、规范，而且具有较...
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普通高中课程标准实验教科书配套教学资源 英语阅读 5、6
刘道义主编；（澳）卡梅尔（Karmel，J.）等著2005 年出版227 页ISBN：7107189514本书与教材配套使用，旨在配合实施课程标准，满足我国中学生英语阅读的需要。这套读物是由中外专家合作，完全根据课程标准规定的教育目标、教学要求、教学内容设计编写的。书中文章不仅语言地道、规范，而且具有较...
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21世纪高校课程教材 普通化学学习指导
刘俊渤，韩天熙主编2005 年出版164 页ISBN：7560132812本书是与普通高等教育“十一五”国家级规划教材《普通化学》配套的实验用书。内容包括：基本属性的验证，化合物性质，常见实验等。
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研究型大学的课程改革与教育创新
孙莱祥主编；张晓鹏副主编2005 年出版223 页ISBN：7040173263本书是全国教育科学“十五规划”研究课题的一项重要成果，也是复旦大学高教所全体研究人员从2000年以来多个课题研究积累的结晶。本书分为“理论研究”、“比较借鉴”和“实践探索”三大篇：阐明了本科教育在研...
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