“重”写与重“写” 中国早期电影再认识 下

以往的中国电影史研究，注重从社会历史和艺术本体的角度切入，较多地体现出对于艺术家和艺术作品的关注。近年“重写”电影史的研究不仅有基于不同的切入角度和评价标准对历史的重新讲述，更有大量对于以往忽视的...

基于非营利组织的中小学教育融资问题

本书依据现代产业投融资理论，从融资主体的制度规定性和融资环境的分析以及融资的技术性分析等方面，对中小学教育融资问题加以论述。

高等教育自学考试指定教材同步配套题解 行政组织理论

教育管理与组织行为

本书系统、完整地梳理了整个20世纪西方管理及教育管理思想的发展脉胳，从20世纪初古典管理理论对教育管理的影响，到20世纪末知识管理思想在学校领域的反映，其间约百年的过程几天遗漏，涉及各个时期出现的理论思想...

在青少年业余体育学校中如何组织少年儿童的体操教育

全球化时代的公民教育 世界各国及国际组织的公民教育模式

本书的特征是在把握世界公民教育相关理论动向（第一部）的基础上，遴选出多达14个国家的个案（第2部）进行研究，并对超越国境影响各国的跨国力量也予以了适当的关注（第3部）。通过这些过程，我们试图多角度、综合地......

烽火硝烟写春秋 中国人民革命军事博物馆

《烽火硝烟写春秋:中国人民革命军事博物馆》内容简介：在全党和全国各族人民深入贯彻党的十五大精神、为实现跨世纪宏伟目标不懈努力的过程中，在经济体制发生根本转变、人们思想观念发生深刻变化的新形势下，爱...

创造一个学习型组织 通过教育促进卓越

本书创造性地提出了“学习型组织”这一新概念，并就如何创造一个学习型组织系统地提出了见解。本书的论述是站在世界不断变化的大背景下、着眼于组织和个人的发展、从人的学习“本能”这一独特角度展开的。 ...

三十五国教育发展 1986-1988 联合国教科文组织第41届国际教育会议文件、国家报告选编

大学生心理健康教育 我国加入世界贸易组织后对大学生心理素质的影响与教育

本书内容包括：大学生的性格气质与心理健康，学习心理教育、情绪何情商教育、恋爱心理、人际交往心理、创造心理、审美心理等教育。