问责教师 教育质量保障体系中的教师责任建构研究

本书以基于问责的教育质量保障体系为政策背景，以教师专业的伦理维度为理论视角，透过实证研究的路径，分析问责情境中的教师责任履行样态。在梳理全球教育质量保障与教师问责的理论与实践模式的基础上，围绕领域、...

理工专业通用学术英语 教师用书

大学英语教师课堂话语研究

教师口语

本书包括：总论、口语基础训练、一般口语综合训练、教师职业口语训练。口语基础训练包括普通话语音基础训练和发声基础训练；一般口语综合训练包括、演讲、说话技巧训练，教师职业口语训练包括教育口语和教学口语...

初任语文教师专业发展导论

校长教师专业发展与培训研究

高校青年教师教学能力发展研究

教师教学决策的运行机制研究

浇根式改善型教师培训

特教教师的继续教育概论 特教教师专业发展的内容及实施研究

本书从特殊教育教师专业发展的动力、特殊教育的课程与备课、言语障碍和孤独症儿童的言语训练、特殊学校的课堂教学、教师的素养与专业发展5个方面对特殊教育进行了系统论述。本书作者从事教育职业三十多年，...