现代中小学管理新编

中小学管理作为教育管理的一个特殊的领域，既有教育管理的共性特征，又有独特个性。本书作为二者兼用的教科书，既满足中小学校长在教育管理理论学习上的需求，又弥补师范专业学生在学校与班级管理实践上的欠缺，在注...

新课程与中小学心理发展教育

本书通过阐述中小学心理发展的基本概念、身体及人格的特征、情绪特点、学习的发展特点、道德发展几大内容，以期帮助教师了解中小学生身心发展规律，更好地掌握相应的教育策略，更好地承担教书育人的职业使命。...

数学教师的专业教育和发展 中小学数学教育论著译丛

中小学教师教研工作读本

本书为安徽省中小学教师教育培训用书，旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学、教研工作中经常遇到的实际问题，分别从课程与教材、备课与说课、上课与反思、观课与评课、考试与评...

学习评价问题诊断与解决 中小学音乐

本书为中小学音乐教师用书，从分析学习评价的内容与目标入手，重点剖析了中小学音乐学科的学习评价的方式与方法，对各种评价手段所涉及的工具应用以案例的形式进行了示范。...

中小学教师工作政策研究

全书分为七章，按照历史、现状和未来的时间脉络对我国中小学教师政策进行了系统梳理。首先阐述了教师工作政策的理论基础，接着从政策的背景、主要内容、特点及问题与反思等几个方面进行了详细梳理和研究。最后...

全国中小学体育教师教学指导丛书 小学体育教师教学图解

本套丛书教育部教师工作司组织编写，分别为《小学体育教师教学指南》《中学体育教师教学指南》《小学体育教师教学图解》《中学体育教师教学图解》，一共4本。主要面向我国尤其是中西部地区大量缺编体育教师的...

学习评价问题诊断与解决 中小学信息技术

本书为中小学信息技术教师用书，从分析学习评价的内容与目标入手，重点剖析了中小学信息技术学科的学习评价的方式与方法，对各种评价手段所涉及的工具应用以案例的形式进行了示范。...

中小学音乐有效教学

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...

教育知识与能力 中小学

本书在准确把握考情、充分熟悉考纲的基础上，内容涵盖全面，对教育学与心理学的基本理论内容进行了重点阐释，以充分做到重点清晰明了，建构科学合理，难点通俗易懂，便于理解记忆。其中教育学包括四章内容：分别是教......