民族教育跨越与利益契合 海南省保亭自治县教育移民研究

本书是在作者博士论文的基础上修改而成的，主要借助于民族地区教育跨越式发展理论、教育公平理论和教育均衡发展理论，选取有代表性的少数民族地区保亭县作为重点区域，对海南省教育移民地区进行实地的调研走访，介...

苗族民间口传系列 芦笙词·情系生堂 苗汉对照

本书由近百篇苗族芦笙词组成，分为“创世”、“迁徙”、“祭祀”、“游乐”、“情恋”、“劳动、生活”、“待客”、“动物”、“丧葬”和“芦笙曲谱举例”九个部分。反映了苗族人民口口相传的芦笙文化，从中可...

贾词选译 诗化的苗族乡规

《贾》苗语叫“jax”（ 苗文音“贾”），有的地方叫做jeef（音诘），贾是根据苗文jax音译而来的。贾属文学范畴，是专门以说道理、述典故或先例阐述，以口传方式保存在苗族民间中。贾以致事情达到合乎情理，起到维护社会......

腊尔山台地 苗族村寨的前世今生

作者以腊尔山台地的苗族村寨为背景，以自己的亲身经历和曾经发生在这片土地上的一些事件为经纬，充分展现了腊尔山台地丰厚的历史文化和浓郁的民族风情。从他的散文中，我们可以很轻松地找到热爱这片土地的四个理...

民族自治地方自治权研究

本书作者本书稿叙述民族自治地方自治权的历史演进，介绍民族自治地方自治权的内容、结构与特点，提出民族自治地方自治立法存在的问题，提出如协商民主——自治权实现的重要途径、民族自治地方协商民主的法律制度...

文史中国 皇陵旧照里的清史

苗族民间口传系列 恋情歌·阿哥阿妹 苗汉对照

《阿哥阿妹》分为10个部分，即《相问歌》《相恋歌》《相配歌》《私奔歌》《单身歌》《苦情歌》《离异歌》《失恋歌》《送行歌》《即兴歌》共计223首。这些歌是20世纪五六十年代搜集或近年从七八十岁老人那里...

苗族民间口传系列 讲故事·神话童话 苗汉对照

《苗族民间口传文学系列·讲故事·神话童话》收集了22个苗族民间神话童话故事，它们是《央公与雷公》《央公与虎公》《央公腊公与虎公》《天梯断了》《虎外婆》《祥爸捕鸟》《两兄弟分家》《真诚者吃得开还是...

新中国中小学教科书图文史 外语

广西县域耕地地力评价丛书 环江毛南族自治县耕地地力评价

本书主要介绍了环江毛南族自治县构建耕地资源管理信息系统的过程和主要方法以及耕地地力状况的综合评价结果（含成果图件）。该评价可为农民合理改良土壤、提高土壤肥力提供基础数据，也可为农业部门科学组织农业...