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以团队为基础的学习（TBL） 医学教育中的实践与探索
王淑珍编著；王庭槐主审2015 年出版196 页ISBN：9787564158712中山大学是我国最早开展TBL教学的医学院校，并逐步在国内医学院校中推广，目前我国四川大学华西医学中心和华中科技大学同济医学院都在开展TBL教学方法。本书从理论和实践教学出发，阐述了TBL教学方法，并对国内医...
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UIC在中国实践博雅教育的经验
徐是雄著2015 年出版146 页ISBN：9787300151007本书以北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（英文简称UIC）的创办和建设为例，介绍了香港与内地在高等教育方面合作的经验，同时对如何在中国建立一所有特色、高品质的博雅大学进行了探讨，给出了有益的建议。本书...
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上海民办教育发展的实践探索与理论思考
李宣海，高德毅，胡卫主编2015 年出版250 页ISBN：9787030452993本书内容涵盖引言、历史回顾、实践探索、重要贡献、理论创新、典型案例以及未来思考七部分。“引言”以宏阔的视野，站在本市整体教育改革发展的战略高度，论述上海民办教育改革发展的内在逻辑及必然要求；“历史...
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学前儿童语言教育与活动指导
韩映虹主编；李运余，孙贺群，徐学强副主编；韩映红，李运余，孙贺群等编2015 年出版190 页ISBN：9787566709479本书为高等院校学前教育专业精品教材之一。全书分为学前儿童语言教育概述、语言的学习、谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读活动、语言教育评价等八章，严格按照国家颁布的相关纲要及指南中“...
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科技馆科学教育活动探究
江洪主编2015 年出版285 页ISBN：9787219097403本书主要收录了探讨广西科技馆科普教育与能力建设工作的多篇优秀论文，既有对场馆科普工作的深度挖掘，又有对科学教育内容及形式的广度剖析，更有对两者辩证广西的客观论述；另外，书稿还深入探讨了对科普场馆的软硬...
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教育综合改革实验区的研究与实践
李晓强等著2015 年出版131 页ISBN：9787504192349本书稿是在中国教育科学研究院教育综合改革实验区的建立与发展基础上总结出来的理论与经验。书稿通过对教育综合改革实验区发展的认识论研究，深入挖掘中国教育科学研究院教育综合改革实验区发展特色，全面总结...
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重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 “责立南小 任当世界”双发展课程建构 南坪实验小学课程领导力建设探索与实践
冯晓旭主编；李劲渝总主编2015 年出版361 页ISBN：9787107307812本书系统描述和总结了南坪实验小学“责立南小 任当世界”双发展课程的探索与实践经验，分为“课程理念篇”、“课程规划篇”、“课程实施篇”三篇，共九个章节。该书从课程文化的梳理、课程理念的构建、课程目...
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幼儿园教育活动案例分析
白运华主编；田洪发，邹拥军副主编2015 年出版162 页ISBN：9787568208550本书立足幼儿园教育实践，强调实用性、针对性、应用性、够用性，选择恰当的案例，全面阐述了幼儿园教育活动的基本理论、教育活动设计的一般原理，以及教育活动设计中的原则、目标、内容、过程、设计方案的规范格式...
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集体舞与音乐游戏教育活动
王秀萍，王小波编著2015 年出版152 页ISBN：9787567212701“幼儿园音乐教育”教师指导系列丛书由《歌唱》《欣赏》《打击乐》《集体舞与音乐游戏》四册教材构成。其中，每册文本材料包括“导言”“教育活动设计与组织”和“小、中、大班教育活动设计实例”三部分内容...
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名师工程国际视野系列 不让一个学生掉队 国际视野下的教育均衡实践
乔鹤著2015 年出版0 页ISBN：本书从教育均衡发展的主体——政府、学校、教师等维度出发，审视世界各国教育均衡发展实践，着眼于学生的发展需求，展现各个国家如何帮助学习困难学生、家庭困难学生、少数民族学生、弱视群体学生，如何创造一个有...