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温故一九四二 西班牙文
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OSGi实战 OSGi规范制定者亲自撰写 汇集Apache项目技术实战经验
(美)RichardS.HallKarlPaulsStuartMcCullochDavidSavage著;郭庆,李楠,李守超,谢莹莹,张磊译;张晋锋,梁晓湛审2013 年出版468 页ISBN:9787115300676为了弥补OSGi规范在应用指导方面的不足,四位活跃在OSGi开发第一线的技术专家联手打造了本书。本书面向OSGi规范的使用者,系统、全面、深入地阐述OSGi的重要性及其使用方法。必要时,本书也会介绍某些技术的底层...
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大学生英语学习动机与自我认同发展:四年五校跟踪研究
高一虹等著2013 年出版259 页ISBN:9787040378030本书主要调查和分析我国高等学校英语教学的有关学习动机和学生的自我认同发展问题。既包括英语专业,也包括大学英语,是在全球化背景下对中国英语教学的文化定位。调查的时间延续了大学教学的四年,选取了无所不...
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中央党内法规制定工作五年规划纲要 2013-2017年
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高等学校文科实验教学的创新与实践 全国第二届国家级文科综合类实验教学示范中心建设理论与实践研讨会论文集
张宝秀,韩建业主编2013 年出版343 页ISBN:9787513020886本论文集收录了由北京联合大学和高等学校国家级实验教学示范中心联席会文综/考古/法学学科组(简称文科综合学科组)主办、北京联合大学应用文科综合实验教学中心承办的“全国第二届国家级文科综合类实验教学示...
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英语学习者认同的发展 涉外文科院校本科四年跟踪研究
边永卫著2013 年出版238 页ISBN:9787313101679本书基本理论框架是Wenger(1998)的“认同形成与发展理论”,重要的理论概念包括协商能力、认同过程、想像共同体等。材料分析突显三种典型的学习者认同发展轨迹:一、立足于大学不久将来的现实共同体,成为英语学习...
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