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语言理论与教学研究 5
张朱平主编；钱雅欣副主编2010 年出版406 页ISBN：9787802463868本书共收录了35篇论文，不期而同地集中反映了各位作者对于这一主题的及时关注和认真思考，包括科技进步给语言自身发展和语言教学带来的机遇和挑战，学科自身建设的不断细化和日臻成熟，优秀人才内涵的变迁以及中外...
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汉语作为第二语言学习者研究
丁安琪著2010 年出版240 页ISBN：9787510023958本书系统介绍了第二语言学习者研究中的动机、学习策略、学习观念、年龄、学能、自主性、个性及学习风格等个体差异因素，并提供了相应的研究实例。本书是目前国内第一本尝试研究汉语作为第二语言学习者的专著...
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侗台苗瑶语言的汉借词研究
曾晓渝主编；岳静，冯英，赵敏兰等作2010 年出版451 页ISBN：9787100067102本书针对汉语与侗台语、苗瑶语言长期深度接触的历史事实，着重研究侗语、水语、仫佬语、壮语、瑶语勉方言、畲语的汉语借词。本书中的侗台、苗瑶语言及其相关汉语方言材料均为作者田野调查所得的第一手资料。...
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功能语言学与翻译研究
张敬源主编2010 年出版260 页ISBN：9787513501248本书是对过去30多年来国内功能学界在翻译研究领域所做研究工作的系统梳理，目的有二：一是便于读者把握系统功能语言学视角下的翻译研究在我国的发展路线图及研究概貌；二是通过系统梳理，尝试找出学界目前尚未涉及...
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量与复数的研究 中国境内语言的跨时空考察
徐丹主编2010 年出版370 页ISBN：9787100073554本书是徐丹教授“亚洲语言量和复数的表达”研究项目的成果总结。书中共辑录了17篇文章，作者皆为各自领域内的领军人物。
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研究式学习--C语言程序设计
方娇莉，李向阳主编2010 年出版244 页ISBN：9787113107970本教材用提出问题—分析问题—给出相关知识—举一反三的研究式学习方法来组织“C程序设计”这门课程。全书共分10章，1～3章为基础篇，4～8章为提高篇，9～10章为深入篇。与本书配套的还有《研究式学习——C语言程序设...
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中国大学生英语语言磨蚀研究
于中根著2010 年出版205 页ISBN：9787564125059本研究的重点在于对语蚀规律的探求。根据国外的语言磨蚀相关理论，语言水平要达到一定的“关键阈时期”才能受较小磨蚀作用影响，从而稳固下来。该研究旨在探明参与者在经过了两个月的暑假后，英语口语技能、深度...
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文源讲坛：山西省领导干部历史文化讲座 第2辑
山西省图书馆编2010 年出版435 页ISBN：9787203069096“文源讲坛”是为了顺应建设学习型社会的要求，在省委、省政府的支持下由省图书馆举办的系列讲座。在此集当中，主讲人皆为国内的知名专家、学者，如刘铁民、鲍鹏山、邓小南、吴建民等等，他们分别从经济、历史文化...
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基于认知语言学视角的日语外来语研究
吴未未著2010 年出版183 页ISBN：9787511209207本书从认知语言学的崭新角度对日语中的外来语进行全面而系统的研究，揭示日语外来语的外延界定、语音、形态、书写、意义、用法以及理解度等方面的种种现象如何由人的普遍认知机制所促动。...
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普通人类语言学视角下的语音简化性研究
尹铁超，包丽坤著2010 年出版147 页ISBN：9787301170373本书从人类的生理预设和心理认知方式角度，更全面更科学的解释了这些人类固有的、普遍的发音规律，同时通过论证语音的简化性进一步证明人类语言在语音层面上的进化根源。...