“全人教育”的理论与实践

该书第一部分诠释了“全人教育”的理念内涵，并从学科的角度分析解读了“全人教育”的理念。第二部分是从学校课程的角度落实“全人教育”理念，其中包含学校“全人教育”的课程体系及解读，还包含了学校心理健康...

教育视角下的大学生社会实践研究

本书在教育的视角下，从大学生社会实践对于高等教育的地位和作用入手，结合相关理论，深入分析了大学生社会实践的历史现状、形式和功能，并从观念引导、内容形式、管理措施、条件保障和考评机制上提出了大学生社会...

学前与小学教育教学实践案例

学前教育和小学教育阶段，教育教学遇到很多问题，如来自于学生、来自于家长、来自于教学、来自于管理的压力和调整，本案例汇编旨在收集日常教育教学中各种实践案例，以供师范生进行研讨和学习反思、供一线教师研习...

美国高中资优教育发展的政策与实践

本书以美国高中资优教育的发展为主题，全面阐述了美国高中资优教育发展的范式演进、政策变迁、实践现状以及当前美国高中资优教育发展中所面临的问题，并对其发展的影响因素进行分析，展现了美国高中资优教育发展...

提高广东省教育财政保障水平研究与实践

本书主要从经济学视角、教育学视角和社会学视角介绍了广东省教育财政保障水平现状，提高教育财政保障水平目标与原则，广东省教育财政保障水平存在的问题及其原因，借鉴国外发达国家教育财政保障水平的基本做法，对...

幼儿对话教育的理论与实践研究

作者对近年来的对话教育实践进行了系统提炼，从尊重幼儿的话语权出发，在教育过程中逐步明晰并树立起新的幼儿教育教学观，强化教育教学活动的民主性、生成性和开放性，逐步明晰并构建新颖的人际关系，并完善实施对话...

新时期大学生思想政治教育理论研究与实践 以陕西民办高校为例

坚守与走向 学校“十商”教育的理论与实践

本书为初等教育理论研究成果。沈阳市沈河区一经街第二小学作为全国“十商”教育实验基地校，多年来尝试从个体发展的十个维度开展教育研究。本书从“十商”教育的理论基础与内涵发展、一经二校的建校历史开始...

播撒阳光 启迪心灵 学校心理健康教育的实践与探索

本书紧贴《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》精神，展示了心理健康教育工作的一些具体经验和操作实例。学校心理健康教育工作报告、心理健康教育特色发展、心理健康教育在班主任工作及家庭教育中的应用...

五邑校长话教育 学校管理思考与实践

“十年树木，百年树人”，昔有孔子因材施教，三千弟子七十二贤人昭之后世。教育自古就是国家发展的大计，而随着经济科学技术和教育的不管发展，学校应时时适应时代发展的潮流与时俱进，跟上国家发展的步伐。本书从教.....