观念与历史的际会 朱熹中庸思想研究

朱子的中庸之学，可称为“全体大用”之学。朱子将语义内的“中庸”明确为人之“心”学或曰精神之学，极大地拓展了内中的思想空间，他由人之“心体”延展出多向度的学思理脉，进而将“中庸”深化为多重意蕴的“观念...

洵美且异 山西历史文化研究

《山西档案》开辟古风专栏，连续刊载山西历史文化的最新研究成果，探讨山西历史上的重要问题，如晋侯墓地、隋汾阳宫、武则天与佛教、明代堡镇、地方碑刻、阎锡山等都有所涉及，彰显出山西历史的厚重，与山西在中国历...

浙江历史文化研究 第7卷

浙江在中国古代文化的发展中占有非常重要的地位。对浙江历史文化的深入研究，必将极大地推动对中国历史文化研究的细化与深入。本书为浙江历史文化研究中心的第七部论文集。论文集由17篇专题论文组成，主要涉及...

历史是最好的教科书 党史、革命史教学与研究文集 上

宗教与历史 5 晚明以来的天主教研究

晚明以来的天主教研究，为明清天主教历史与汉语神学、文本与跨文本诠释、信仰与地方历史叙事、教案研究、综述几个板块的对天主教在中国发展历史之研究。...

秦东历史文化研究 2016年卷

本书是渭南师范学院人文学科有关“秦东历史文化研究”的论文结集，共计63篇。内容分为“人物研究”“方言研究”“民俗研究”“戏曲研究”“作家研究”“地方史研究”六大板块，涉及中国古代、近现代以及当代人...

历史的客观性研究

本书梳理了“认识论转向”的和“语言转向”的历史哲学对历史客观性的质疑，揭示了现代历史哲学深层的知性思维方式；在澄清黑格尔“思想的内涵逻辑”对知性思维方式突破的前提下，深入阐释了马克思“历史的内涵逻...

中学历史教学研究 第1辑

本书包括“师者论道”、“名师讲坛”、“学海探教”三大板块，有“免费师范生的职业现状调查分析与培养建议——以华中师范大学历史文化学院2007—2009级免费师范生为例”、“英国历史科国家课程标准中的“平...

中国历史研究法补编

《中国历史研究法补编》，是梁启超于1926年10月至1927年5月在清华学校所作的演讲。分总论与分论两部分。本书和《中国历史研究法》一样，系梁启超二十多年史学研究的总结，其中所讲许多治史经验，至今仍具有启迪后...

古代历史文化研究辑刊 十五编 第19册 中国古人生活浅论