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地方政府职业教育领导力研究
董存田等著2015 年出版181 页ISBN：9787513032179基于作者所承担的教育部人文社会科学规划基金项目“新型城镇化背景下的现代职业教育体系管理机制创新研究”（14YJA880015）工作，通过对以江苏为主的典型区域经济、教育、产业和文化的调查研究，分析了我国新型城...
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少先队教育实践“微”系列研究 以芜湖市育红小学德育活动成功经验为例
孔祥明，方芳等著2015 年出版178 页ISBN：9787567622425芜湖市育红小学德育管理坚持关注教师工作中的细节，在加强班主任、辅导员队伍建设中，强调减负提质，本着真实、细微、人文的原则，对班主任、辅导员的培训形式、内容和情感注入了“微”元素，其特点是：形式精微新颖.....
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优化小组合作让物理课堂更出彩
陈进文著2015 年出版186 页ISBN：9787549112531对如何有效开展小组合作学习颇具指导意义，充分体现了学生在物理课堂或第二课堂如何优化合作式学习的特点。本书重点论述合作学习师生的角色定位、实施策略、教学方法和评价方式，既有理论方面的引领，又结合大量...
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小组社会工作 理论与技术
赵芳著2015 年出版220 页ISBN：9787562841593本书以社会工作发展的最新趋势为前提，将团体社会工作视为社会工作实务系统的一个基本和独特的子系统来阐述和研究。全书分11章，介绍了团体社会工作的发展历程、理论基础、团体类型、系统要素、团体动力、工作...
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小组工作的理论与实务 附案例教程
陈心洁编著2015 年出版342 页ISBN：9787562059820本书着重阐明小组工作的基本理念、价值观、职业伦理和技巧，通过学习过程中的实务训练，结合中国本土的经验，坚持“学中做”的原则，以增强学生开展小组工作的实践能力。全书主要内容包括：小组工作的起源与发展，小.....
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中国大学英语课堂小组互动模式研究
寇金南著；萧国政主编2015 年出版158 页ISBN：9787519201814本书分为七部分。第一章为绪论，首先从总体上阐述研究背景、现状和不足。第二章为研究概述，从互动认知理论和社会文化理论两个视角系统回顾相关理论和研究。第三章为研究设计与实施。第四章研究课堂小组互动的...
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全国青少年校外教育活动指导教程丛书 玩中学做3D设计师 3ds Max基础与案例教程
葛澜澜编著；王颂赞主审2015 年出版124 页ISBN：9787307163362本教材以一个个具趣味性的活动为引导，从浅显的软件基本操作逐步过渡到启发培养学员自己判断物体自如使用命令制作模型的能力。学生既可以在教材的指导下学习如何使用3ds Max去制作目标物体的模型，同时又可以...
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基于空间数据的户外增强现实技术研究
常勇著2015 年出版139 页ISBN：9787560752471本书从空间数据三维可视化的视角，对如何建立基于空间数据的户外增强现实系统的基本理论和技术路线进行了详细的阐述，最后以地下三维管线的可视化为例，采用改进的ARToolKit工具软件为平台，对建立基于空间数据的...