基础教育政策与公平问题研究

本书针对我国基础教育改革的公平机制作了较为系统的研究，对构建基础教育的公平机制具有一定的借鉴意义。

教育研究的哲学

本书对教育研究的基本哲学问题进行了探讨。

清末新政与教育转型 意清季四川师范教育为中心的研究

本书由江苏省教委和教研部门组织专家和名校特、高级教师编写，与江苏版新课标教材配套同步使用，达到了新课标教材要求达到的学习水平。

教育学院研究

本书包括教育学院的产生与发展，智力教育的一般原则，科学教育与品格教育，教学经验的总结与经历。

政府财政教育支出绩效评价研究

基础教育新课改与教师教育创新研究

本书基于对基础教育和教师教育的长期关注、思考和研究，在著述中系统梳理了当前我国基础教育课程改革的背景、理念和目标，并在此基础上较有力地阐发了基础教育这一伟大变革对教师素质及教师教育的新诉求。...

心理健康教育与实验研究

道德原型与道德教育：道德原型及其教育价值研究

本书为教育学专著，从道德心理结构的角度解释个性道德意识的生成、传承和发展，在道德意识的本源与基础问题上进行展开。

教育科学研究

本书是由十余所高等学校的教育工作者和在读研究生集体撰写的高质量的教育科学研究论文集。

民族国家和比较教育研究