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“教师成长指导”丛书 中小学心理健康教育教师成长指导与实践案例
朱丹，刘文主编2018 年出版345 页ISBN：9787307196278本书紧扣中小学心理教师培养的方方面面，以中小学教师国家级培训方案为依托，从理论篇、实践篇、教师成长篇来展开论述。本书在分析了中小学心理健康教育教师队伍后，强调了中小学心理健康教育教师培训体系的构建...
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发达地区中小学实施素质教育的行动纲领及实践研究 全国教育科学“九五”规划教育部重点课题
徐承博主编2001 年出版681 页ISBN：7532077160上海市教育学术图书出版基金:本书是静安区教育局承担的全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“发达地区实施素质教育的行动研究”的成果，全书分为纲领篇、实践篇、个案篇3个部分。 ...
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教师专业化与中小学教师资源配置研究
王世忠著2013 年出版215 页ISBN：9787510038365教师专业化与中小学教师资源配置的经济分析是一项具有重大理论意义和现实意义的研究课题。本专著共八章，分别从宏观与微观相结合的多层面，规范与实证分析的多方法，社会学、经济学与教育学等多学科视角，来系统地...
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中小学教师专业成长必备技能集粹
陈忠良主编2005 年出版311 页ISBN：7533859030本书由浙江省部分地市师范学校教师和浙中师心理学大组成员共同撰写，以案例为主，辅以部分新教育理念的阐述，教师可在教学实践中运用本书的活动设计。...
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教师专业标准解读 中学教师
燕学敏主编2012 年出版186 页ISBN：9787530969380本书为《教师专业标准解读（中学教师）》。教育部于2012年3月份正式颁布了《教师专业标准》，它对于教师而言是最权威、最基本、最规范的纲领性文件，它规定了从教人员所应该达到的标准，是每一个中小学教师所必须学...
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