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幼儿园传统文化主题式课程研究
沈群英主编2019 年出版249 页ISBN:9787313207333本书的主要内容有:一、理论依据,二、核心理念,三、育人目标,四、课程原则,五、课程特点,六、课程载体,七、课程内容,八、课程评价,九、课程保障。 第六章 课程实施 一、建构“蒙以养正”主题式课程四大内容 ......
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王新征著2019 年出版99 页ISBN:9787112231379本书通过自发的地域意识,被激发的地域观念,设计课程的引导作用,设计竞赛的导向性、地域意识、传统意识与乡土意识,地域形式等几个章节的阐述,并通过建筑学专业的课程作业,引发相关思考,以期激发和引导学生的实......
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丁俊苗著2019 年出版204 页ISBN:9787567018990本教程以问题为中心,以问题的提出与解决为主线,紧紧扣住语言学学科和课程的性质,把问题的提出与解决进路和语言学的研究进路熔铸到一起,形成一明一暗两条推进之路,构建了以问题为中心的语言学课程研究性教学模式...
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