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教材教法研究书系 中学课程与教学研究
张景斌主编2015 年出版553 页ISBN：9787565626005本书是一本教师科研论文集，全书分四个大部分。本书的论述范围涵盖初高中的语数外物化生等各个学科，论述精辟、阐释明朗，对教师在课堂教学中的重难点以及难以应付的问题都做了详细的剖析，并给与了解决方案，本书是...
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平面设计教学实践 设计基础理论核心课程
王永春等编著2015 年出版476 页ISBN：9787531466147本册图书包括：平面构成，色彩构成，设计辅导手册，三大版块，系统地介绍了三大版块的基本原理以及在设计应用实践中所起到的作用，语言平实，理论与实际紧密联系，图片详实，极具说服力，是不可多得的精装版参考工具......
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学生评价的理论与实践 基于教学型本科高校的视角
潘玉驹，陈文远，何毅著2015 年出版265 页ISBN：9787516162538本书在阐明教学型本科高校学生评价的基本概念、基本功能和价值取向的基础上，运用文献研究法、历史研究法系统梳理国内外学生评价理论与实践的发展轨迹，学生评价的最新动向与研究成果。运用调查研究法，从理论与...
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大学数学课程实验 第2版
李辉来主编；朱本喜，刘明姬，孙鹏副主编2015 年出版356 页ISBN：9787040435016本书是与微积分、线性代数和随机数学（概率论与数理统计）基础课程配套的课程实验教材，包括Matlab基本知识、基本数学实验、开放性实验和自主实验。本书力求通过实验例题和习题展示数学来源的丰富性、数学应用的...
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专业与课程一体化教学理论与实践 广西经济管理干部学院国际经济与贸易特色专业与课程
佘伯明，李宁主编；周桂萍，苏广实，冯俊萍副主编2015 年出版217 页ISBN：9787565419256本书为研究国际贸易特色专业与课程一体化建设领域的论文集，所收集论文稿件的作者有60％以上具有教授、副教授职称，具有丰富的教学及教改经验，所写的教改论文都是根据实际工作总结的理论和实践经验，具有较强的实践...
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信息技术与课程教学融合
赵波等著2015 年出版248 页ISBN：7030467744全书分为8章，第1章信息技术在教育教学中的应用现状与存在问题，第2章信息技术与教育教学融合的理论基础研，第3章云南省信息技术与教育教学融合的影响因素，第4章信息技术与教育教学融合的内涵及其要素，第5章云南省...
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当代教育家丛书 基于教学实践的信息技术课程研究
李冬梅著2015 年出版312 页ISBN：9787500095804《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历，以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础，阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中，包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...
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课程与教学论 基础、原理与变革
闫守轩著2015 年出版481 页ISBN：9787303193639本教材清楚地回答了什么是课程、什么是教学、什么是课程与教学论，回顾了课程与教学论学科的发展历史，概括了课程与教学论学科研究的现状和趋势，反思了其中存在的问题，梳理了课程与教学论的一些基本理论问题，阐明...
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中高职贯通文化基础课程教学用书 英语 第3册
邹为诚主编；张文有副主编；王玉芹，杨洁，李伟等编写组成员2015 年出版139 页ISBN：756753858X本书为中高职贯通基础英语教材，共分为1-6册。本教材坚持以学生为中心、“小步走、小步递进”、以交互性活动为主要教学手段、隐蔽式语法教学、分层教学等原则进行编写。内容方面尽量选取符合学生兴趣的话题，...